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Bildung und Forschung

Dez. 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Compétences pour télécollaborer dans un environnement plurilingue : référentiel et tâche

Skills needed to telecollaborate in a multilingual environment: framework and task Elsa Chachkine et Isabelle Salengros-Iguenane Résumé Dans cet article, nous proposons un référentiel de compétences pour télécollaborer dans un environnement plurilingue. Les enseignants de langues du supérieur peuvent s'y référer pour préparer les étudiants à télécollaborer, en mobilisant...

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Dez. 2022

Forschung und Lehre

  • colloque
Convegno sul «Plurilinguismo» nel 2023

Source: SUPSI.CH, 25 novembre 2022 Il convegno si svolgerà giovedì 9 e venerdì 10 novembre 2023 presso il Centro congressi di Davos. Su incarico dell’Ufficio federale della cultura (UFC) e in collaborazione con l’Haute école pédagogique du Canton du Valais (HEP-VS/PH-VS), il Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della SUPSI, il Gruppo di lavoro lingue straniere,...

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Nov. 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Ciência em inglês: a língua de Babel?

EULAC.com Há algum tempo, o escritor espanhol Juan José Millás refletiu sobre a globalização como um retorno a Babel, àquele lugar de uma única língua, de hegemonia cultural. Ele alertou sobre o perigo que isso significava: se as línguas desaparecem, as diferenças e nuances também desaparecem; e em suma, a cultura desaparece. Mais de 450 milhões de pessoas no mundo falam espanhol....

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Juli 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Communiqué de presse interassociatif portant sur l’obligation de se présenter à une certification en anglais pour obtenir une licence, un DUT ou un BTS

Dans sa décision du 7 juin 2022, le Conseil d’État a fait droit au recours déposé par les 15 associations en septembre 2020 et annule donc le décret et l’arrêté du 3 avril 2020 portant sur l’obligation de se présenter à une certification en anglais pour obtenir une licence, un DUT ou un BTS Rappel des faits En dépit de protestations de tous horizons et d’un vote...

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Juli 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Universidad de verano en torno al plurilingüismo en Europa – BELC España 2022

La Embajada de Francia en España, France Education International, el Institut français de París y TV5Monde aúnan esfuerzos para realizar una Universidad de verano internacional dedicada a la construcción del espacio europeo de educación y de la formación profesional y al plurilingüismo. El evento tuvo lugar del 4 al 8 de julio de 2022 en el Liceo francés de Madrid. Cuenta con la...

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Feb. 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Discours, plurilinguisme et construction des savoirs dans les MOOC

Revue Médiations et médiatisations, numéro 7, novembre 2021

DOI: https://doi.org/10.52358/mm.vi7

La revue Médiations et médiatisations est une revue internationale consacrée à l’éducation à l’ère du numérique.

ISSN 2562-0630

Jan. 2022

Forschung und Lehre

  • L'anglais dans l'enseignement supérieur
  • English in High Education
  • article
  • biblio
Developing the multilingual agenda in EMI higher educational institutions

Siân Preece ELT Journal, ccab087, https://doi.org/10.1093/elt/ccab087 Published: 19 January 2022 Universities in English medium instruction (EMI) settings are generally reticent about the linguistic diversity of their student body. Very often, a monolingual mindset dominates institutional thinking that casts linguistic diversity as obstacle rather than asset for the EMI curriculum. This has...

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Okt. 2021

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Studenten steeds minder geïnteresseerd in taalrichtingen

vrttaal.net, 18 oktober 2021 Het aantal nieuwe inschrijvingen in taalrichtingen is ook dit academiejaar gedaald aan de UGent. Zowat 190 bachelorstudenten hebben in 2021-2022 voor Taal- en Letterkunde gekozen, terwijl die richting tien jaar geleden nog 413 nieuwe studenten telde. Amper 152 studenten hebben gekozen voor Toegepaste Taalkunde, het laagste cijfer ooit. Vooral Nederlands en Frans...

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Sep. 2021

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
ICLHE 2021 Symposium - The Englishization of Higher Education: A phenomenon of glocalization?

21-22 octobre 2021

The purpose of this online Symposium is to investigate pros and cons of the global Englishization of higher education. The Symposium brings together scholars from across the world. What are the differences and similarities regarding their findings on Englishization? Does this process bring new opportunities or is it a threat?

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Juni 2021

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main

Source : VousNousIls.com, 18 juin 2021

Les étudiants préparant un diplôme de premier cycle national doivent désormais passer une certification en anglais pour valider leur diplôme. Une décision qui a suscité de vifs débats au sein de la communauté éducative…

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Apr. 2021

Forschung und Lehre

  • biblio
Simposio Internacional sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Educación Superior: "Analizar y actuar: qué hemos aprendido de la COVID-19 y qué ha llegado para quedarse"

Entidad organizadora:Universidad Autónoma de Madrid URL:http://eventos.uam.es/go/analizaryactuar Lugar de celebración:Madrid - Online, España Fecha de inicio:24 de mayo de 2021 Fecha de finalización:26 de mayo de 2021 Circular Nº:2 Contacto:Adrián Acosta Jiménez, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Descripción en la web...

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Jan. 2021
Dez. 2020

Forschung und Lehre

  • Certification en langues
Une certification privée en anglais imposée pour valider licences, BTS et DUT

12 juil. 2020 Par Philippe Blanchet Blog : Le blog de Philippe Blanchet La chose est passée inaperçue, noyée dans l’actualité. C’est en pleine période de confinement et de fermeture des universités pour cause de crise sanitaire, que le gouvernement a publié, le 3 et le 5 avril, un arrêté et un décret qui rendent obligatoire de passer un examen d’anglais dans un organisme...

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Okt. 2020

Forschung und Lehre

Congreso Internacional Innovación pedagógica, educación superior y lenguas extranjeras

Entidades organizadoras:Instituto Politécnico de Viseu (Portugal); CIDEI

URL...

Lugar de celebración: Viseu, Portugal

Fecha de celebración: 26 de noviembre de 2020

Circular Nº: 2

Contacto: Romain Gillain, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Descripción en la web de INFOLING...

 

Okt. 2020

Forschung und Lehre

Conférence à distance : « La formation en espagnol de spécialité des enseignants du supérieur »

Manifestation scientifique : Journée d'étude « Formation d'enseignants et langue de spécialité » Intervenant : Marcelo TANO (UL, LAIRDIL, GERES, UPLEGESS) Date : lundi 19 octobre 2020 Heure : 10 h 15 – 11 h Accès en distanciel ZOOM : https://u-bordeaux-fr.zoom.us/j/91508602139?pwd=TVVKUHJRN2JyZ1h0eTMvYWZBYzlodz09 ID de réunion : 915...

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Okt. 2020

Forschung und Lehre

  • colloque
REPORT 2021 - ALTE 2020 - 7th international conference - Safeguarding the Future of Multilingual Assessment

Safeguarding the Future of Multilingual Assessment ALTE's mission is to set standards of language tests and assessment, sustain diversity of languages (both spoken and signed) through our commitment to multilingualism, and maximise impact of language teaching, testing and assessment in Europe and beyond. Our seventh international conference considers how we can safeguard fair, valid and ethical...

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Sep. 2020

Forschung und Lehre

  • colloque
O plurilinguismo na construção da democracia na universidade brasileira

Pré-XXIII Congresso Internacional de Humanidades Poder, Conflito e Construção Cultural nos Espaços Latinoamericanos.

UnB, 10 e 11 de Setembro de 2020

Clique aqui para ver o vídeo...

Apr. 2020

Forschung und Lehre

Die Afrikaanse Taalraad loods meertaligheidsinisiatief vir universiteite

9 March, 2020 in Taalraad – Soos geplaas op die Afrikaanse Taalraad se portaal op LitNet. Studente se toegang tot Afrikaans en die ander inheemse tale binne en buite die lesingsale móét eenvoudig verbeter. Die Afrikaanse Taalraad loods dus ’n inisiatief om studente met taalklagtes te ondersteun en met dosente en tersiêre instellings werk om meertaligheid ’n sukses te maak. Die...

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