Valérie Pécresse, Ministre française chargée de l'enseignement supérieur et de la recherche, veut rendre obligatoire l'enseignement de l'anglais pour tous en France : « je veux rompre le tabou de l'anglais », a-t-elle expliqué, le 25 février devant des journalistes, à Bruxelles. En effet, s'il y a un tabou à faire...
La diversité de l’enseignement des langues dans l’Union européenne. Un rapport pour la Commission européenne (septembre 2007). Ce rapport vient compléter le rapport officiel de la Commission européenne, commenté ici même. Sommaire 1. Le contexte de l’apprentissage des langues vivantes a été...
Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle - Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants (Livre + CD-Rom) (15/02/2008), Ildiko Lazar, Martina Huber-Kriegler, Denise Lussier, Gabriela S.Matei, Christiane Peck, Les Editions du Conseil de l'Europe, 15 €, Pour commander directement...
Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle - Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants (Livre + CD-Rom) (15/02/2008), Ildiko Lazar, Martina Huber-Kriegler, Denise Lussier, Gabriela S.Matei, Christiane Peck, Les Editions du Conseil de l'Europe, 15 €, Pour commander directement...
Bibliographie sur l'éducation interculturelle publié par le CIEP (janvier 2008). En savoir plus et télécharger le document.
Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle - Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants (Livre + CD-Rom) (15/02/2008) De nombreux enseignants de langues, formateurs d'enseignants et chercheurs travaillant sur I'acquisition d'une deuxième langue ont exprimé I'idée que le but premier de I'enseignement d'une langue étrangère est...
Après avoir adopté en 2005 un plan ambitieux et convaincant de développement de pluriliguisme , le gouvernement autonome de la province espagnole d'Andalousie semble avoir perdu le nord. Le décret en préparation qui réforme l'organisation et les programmes d'enseignement menant au bachillerato prévoit de rendre facultatif l'enseignement d'une seconde langue vivante deux ans avant l'entrée...
Notre époque continue de vivre dans le mythe du progrès. Il suffit de lire les comptes rendus rassurants de conseils des ministres. Mais la régression est générale. On a jamais autant parlé de langues et de multilinguisme. C'est le signe que les langues vont mal. L'Unesco ne cesse de sonner l'alarme. Tandis que l'anglais progresse sur tous les...
Conseil des ministres du 20-02-2008 13:01 Le développement de la pratique des langues vivantes étrangères Le ministre de l’Education nationale a présenté une communication relative au développement de la pratique des langues vivantes étrangères. La maîtrise des langues vivantes est indispensable pour permettre à la France de relever les défis de la construction européenne et...
El Plan de Fomento del Plurilingüismo: Una política lingüística para la sociedad andaluza , aprobado en Consejo de Gobierno de 22 de marzo de 2005, responde a la necesidad de la sociedad andaluza de afrontar en óptimas condiciones el reto que representan los cambios tecnológicos, sociales y económicos que se han venido gestando en las tres últimas décadas y que han generado importantes...
La mobilité étudiante et son impact sur l’apprentissage des langues et cultures, séminaire doctoral de Aspasia Nanaki le vendredi 22 février de 14h30 à 16h30, Université de Nantes Entrée libre En savoir plus Infos pratiques : Le séminaire se déroulera au CIL (Centre International des Langues) Salle 641 De 14h30 à 16h30 Université de Nantes – Campus Tertre Chemin de la...
La mobilité étudiante et son impact sur l’apprentissage des langues et cultures, séminaire doctoral de Aspasia Nanaki le vendredi 22 février de 14h30 à 16h30, Université de NantesEntrée libre En savoir plus Infos pratiques : Le séminaire se déroulera au CIL (Centre International des Langues) Salle 641 De 14h30...
L’équipe de rédaction de la revue Les Langues Modernes vous présente ses meilleurs vœux pour l’année 2008 et vous annonce la parution du n°4/2007 : « Les langues en Primaire : quelles articulations ? » *SOMMAIRE* Éditorial, par Bernard DELAHOUSSE et Marie-Pascale HAMEZ Clin...
Droits linguistiques et droits à l'éducation dans les sociétés plurilingues , Z. Zachariev , International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, Vol. 24, No. 3, Language of Instruction in a Multi-Cultural Setting / La Langue D'Instruction Dans un Contexte Pluriculturel...
Il mancato inserimento nell’organico blocca l’assunzione Docenti della seconda lingua comunitaria in lista d’attesa e non si sa con certezza per quanto ancora. La riforma Moratti, partita con l’intento di favorire l’insegnamento della lingua inglese, con le tre ore settimanali e la possibilità di aumento a 5, su scelta delle famiglie, ha dato poi spazio, almeno nella scuola secondaria...
Effetti della riforma moratti e nuove Indicazioni nazionali La riforma dell’insegnamento delle lingue straniere nella scuola secondaria di I grado prende corso con Legge 28 marzo 2003, n° 53, che ha introdotto lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea (art.2). Il Dlgs 19 febbraio 2004, n° 59 dispone (art. 14) lo studio di una seconda lingua comunitaria...
La Commission européenne vient de publier son Rapport sur la mise en œuvre du Plan d'Action «Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique» Nous conseillons la lecture des rapports nationaux, riches d'enseignement, et plus particulièrement le rapport indépendant, de Jean-Claude Beacco qui met parfaitement en évidence les ambiguités des politiques linguistiques mise...
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