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Éducation et recherche
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Avr 2013

L'acquisition des langues

Fenómenos del Plurilinguismo en la tierra indígena São Marcos-Brasil

Palomino Ortiz, Sandra Milena. (2013). Fenómenos del Plurilinguismo en la tierra indígena São Marcos-Brasil.  Revista Nebrija de Lingüística Aplicada 13 (número especial – Actas de Congreso). RESUMEN Esta investigación pretende analizar los fenómenos del aprendizaje del español por parte de los alumnos Taurepang, baseado en estudios de Weinreich (1953) en Sociolingüística,...

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Mar 2013

Enseignement supérieur

L'asdifle se mobilise contre une disposition du projet de loi Fioraso

Publié sur le site de l'ASDIFLE le 27 mars 2013

L'asdifle vient de lancer une pétition en ligne contre une disposition du projet de loi FIORASO adopté au Conseil des ministres le 20 mars dernier. >>>>>>>>>>>>

Mar 2013

Enseignement supérieur

L'OEP propose un amendement à l'article 2 du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche

La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, Mme Geneviève Fioraso, compte faire passer en toute discrétion, dans son projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, une disposition qui permettra le libre développement à l'université de formations 100 % en anglais.

Mar 2013

Les langues à l'école

L’enseignement de l’anglais et l’inégalité en France

Source : Les Echos.fr

LE CERCLE. En dépit des objectifs affichés par les gouvernements successifs, l’Education nationale peine à enseigner l’anglais aux élèves à un moment où la maîtrise de cette langue est exigée par beaucoup d’employeurs. >>>>>>>>>>>>

Mar 2013

Les langues à l'école

Sprache ist ein Türöffner für Teilhabe

Quelle: Bildungsklick, 07.03.13 Im Gespräch mit Prof. Dr. Egon Jüttner Er liest nicht nur mit Begeisterung Kindern aus spannenden Büchern vor – der Mannheimer CDU-Bundestagsabgeordnete Prof. Dr. Egon Jüttner macht sich auch für die frühe Sprachförderung zukünftiger ABC-Schützen stark. Warum Kindertagesstätten und Grundschulen von der neuen Schlaumäuse-Lernsoftware profitieren,...

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Mar 2013

Enseignement supérieur

L’attractivité universitaire de la France en question : L’anglais, planche de salut ?

Source : BlogActiv de Claire Goyer, 16 mars 2013 C’est en effet ce qui ressort à la lecture de l’article 6 de la proposition de loi sur l’attractivité de l’université française (Sénatrice Dominique Gillot) ainsi que de l’article 2 du projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche (Ministre Geneviève Fioraso). Chercheurs, universitaires, syndicats, journalistes,...

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Mar 2013

Les langues à l'école

Lat laag leggen voor taalonderwijs is grof sociaal onrecht

Verwaarlozing van taalonderwijs heeft naast een opvoedkundig ook een verstrekkend maatschappelijk belang. De school levert daardoor burgers af zonder weerwerk tegen de al of niet valse profeten 'die het goed kunnen zeggen'. Dat zegt Mia Doornaert, expert internationale betrekkingen en columnist, in een opiniestuk in De Standaard naar aanleiding van een onderzoek naar algemene kennis bij...

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Mar 2013
Mar 2013

Ressources plurilingues

Audio-Lingua accueille de nouvelles langues

Source : Emilangues

Le site Audio-Lingua propose des enregistrements audio de locuteurs natifs au format mp3 pour l'entrainement à la compréhension orale. Deux nouvelles langues, l'arabe et l'occitan, viennent enrichir l'offre disponible sur le site. >>>>>>>>>>>>

Mar 2013

L'acquisition des langues

Grazie al plurilinguismo cresce la materia grigia

Chi studia più lingue riesce a ritardare o evitare l’insorgenza dell’Alzheimer Franceschini: «Migliorano molto, nei bambini, anche le capacità cognitive» >>>>>>>>>>>

Mar 2013

Intercompréhension

Intercompréhension : appel à manifestation d'intérêts

Appel à manifestation d’intérêt : formation à l’intercompréhension en langues romanes   L’OIF prévoit d’initier au dernier semestre 2013 une formation d’initiation à l’intercompréhension en langues romanes pour des enseignants du primaire de pays membres ou observateurs de l’OIF souhaitant améliorer leurs pratiques pédagogiques et innover en incorporant des...

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Mar 2013

Ressources plurilingues

How multilingual is your country/region?

How multilingual is your country/region? The LRE framework for language policies and practices in the form of questionnaires is intended as a practical tool for self-evaluation, for awareness-raising and for motivating key stakeholders to take action. It is envisaged that the results of the research will trigger follow-up case studies which will yield complementary perspectives and data. It is...

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