Éducation et recherche

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Chris Steyaert & Maddy Janssens ,2013. ” Multilingual scholarship and the paradox of translation and language in management and organization studies.” Organization 2013 20: 131 This article questions the unreflexive use of English in academic practices by highlighting the paradox of multilingual scholarship and the need for practices that may help both scholars and journals to become...

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En voici les têtes de chapitre : 1) L'article 2 du projet de loi ESR n'aurait pas pour objectif d'autoriser ou de faciliter les formations entièrement en langue étrangère (anglais) 2) Ce n'est pas l'intention de la ministre et les textes d'application apporteront toute la lumière à cet égard 3) L'article 2 a pour objectif de développer l'attractivité des universités françaises 4)...

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Le Monde | 25.04.2013 à 11h59 • Mis à jour le 25.04.2013 à 12h54 Claude Hagège, professeur au Collège de France "La France n'est certes que la source historique, et non la propriétaire exclusive de la langue française, que partagent avec elle, à travers le monde, les soixante-dix-sept Etats et gouvernements constituant ensemble l'Organisation internationale de la francophonie (OIF)....

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Il est usuel que le Premier Ministre publie une circulaire sur l'emploi de la langue française dans les services publics en moyenne tous les dix ans. La dernière, de Jean-Pierre Raffarin, date du 23 février 2003. La présente circulaire de Jean-Marc Ayrault du 25 avril 2013 fera date. C'est la plus belle, la plus profonde et la plus opportune. A l'heure où, au détour d'un projet de loi sur...

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Jacques Attali vient de prendre fermement position sur son blog du 22 avril, publié par l'Express, contre l'article 2 de la loi Fioraso à propos duquel nous avons déjà sur ce site relayé diverses initiatives et consacré de nombreux articles et notamment écrit à Mme Fioraso. Autoriser les professeurs à enseigner dans une langue étrangère (l'anglais cela va sans dire) dans nos...

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L'université de Hambourg met deux bourses de doctorat à disposition d'étudiants étrangers souhaitant se rapprocher de son centre d'étude des cultures manuscrites, qui fait le lien entre Europe, Asie et Afrique: pour en savoir plus...

Je bent innovatief bezig met meertaligheid en je gebruikt hiervoor de nieuwe technologieën zoals blended learning, online leren of andere vormen van ict? Schrijf je dan in voor het 'Europees Label voor Innovatief Talenonderwijs' (ELIT). Alle onderwijs- en vormingsorganisaties komen in aanmerking. Je kan meedoen met projecten die in 2013 lopen of afgesloten worden. De laureaten ontvangen...

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Bildungsklick, 4 April 2013 Berlin, 04.04.2013 - Nur jeder fünfte Grundschullehrer bewertet die Sprachkompetenz seiner Schüler mit "gut". Die Schlaumäuse von Microsoft helfen Kindern, ihre Sprachkenntnisse zu entwickeln. Bild: Schlaumäuse Viele ABC-Schützen können gut mit Zahlen umgehen, nicht jedoch mit der deutschen Sprache. Das belegt eine Forsa-Umfrage unter 500 deutschen...

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En Italie dans le Val d'Aoste, en Alsace, en Lorraine et au Luxembourg, l’enquête sur le terrain montre différentes formes de l’enseignement bilingue précoce et révèle les capacités linguistiques exceptionnelles des jeunes enfants. Des spécialistes comme Claude Hagège, Anna Lietti et Jean Petit envisagent, dans leurs commentaires, les implications humaines, éducatives et...

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e-notícies, 11 de abril de 2013

Eurodiputados de CiU, ICV y ERC presentan preguntas a la UE en referencia al auto del TSJC  >>>>>>>>>>>>>>>>

12 avril 2013, par Marie Piquemal Enquête Des associations s'élèvent contre le projet de loi sur l'enseignement supérieur qui étend la possibilité de cours dispensés en anglais plutôt qu'en français.  Voir aussi : Un amour de Mme Fioraso Réforme du supérieur : le projet fade fâche déjà L'OEP propose un amendement à l'article 2 du projet de loi sur l'enseignement...

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LiveScience, Tanya Lewis, LiveScience Staff Writer Date: 15 February 2013 Babies in bilingual environments can learn to distinguish the grammatical structures of two different languages at a young age, a new study finds. The research shows that bilingual tots use qualities like pitch and duration of sounds to keep two languages separate. And infants can perceive these differences between...

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