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Bildung und Forschung

Entrées de flux
Mar 2019

Schule und kulturelle Vielfalt

Suiza: Cantões promovem as línguas de origem para filhos de imigrantes

Swissinfo.ch 31. Outubro 2018 - 11:30 Crianças de origem brasileira e portuguesa têm aulas da língua de herança com apoio dos departamentos de Educação dos diversos cantões suíços. O bom desempenho rende reconhecimento aos alunos na escola regular e facilita na integração dos estudantes no país. Todas as manhãs a menina Amanda Pauli penteia o cabelo em chiquinhas antes de ir...

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Mar 2019

Schule und kulturelle Vielfalt

L'interculturel à l'école : quels cadres de référence ? (Dossier de veille de l'IFÉ n° 129, mars 2019)

par Claire Ravez Chargée d'étude à l'unité Veille et Analyses - IFÉ Que recouvre la notion d’interculturel depuis son apparition dans les politiques et les pratiques éducatives dans les années 1970, principalement en France et en Europe ? L’usage de ce terme polysémique a occasionné de nombreuses propositions et autant de critiques, qui ont appelé à une mise au point dans le cadre...

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Mar 2019

Psychologie der Ausbildung

Slapend een taal leren? Droom lekker verder

Kennislink, 13 februari 2019

Voor het slapen gaan een podcast met een taalles aanzetten en de volgende dag wakker worden met een nieuwe taal in je hoofd. Diverse media meldden dat Zwitserse onderzoekers ontdekt hebben hoe je dat kunt bereiken. Het nieuws blijkt echter te mooi om waar te zijn. Meer lezen... >>>>

Mar 2019

Schule und kulturelle Vielfalt

Migrant children buck the trend when it comes to mother tongue teaching

20 février 2019 School success amongst immigrant children is not the norm. However a small percentage do manage. Some even outperform locals. What can we learn from their experiences? Language skills are generally regarded as being critical in an immigrant’s integration into the new countries they move to. And research has shown that better language skills lead to better performance. A good...

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Mar 2019

Psychologie der Ausbildung

Partager des histoires avec ses enfants pour les préparer à la lecture

The conversation France26 février 2019, 21:58 CET - Par le jeu des intonations, le parent aide l'enfant à se repérer dans l'histoire qu'il lui raconte. ShutterstockQuand un parent décide de partager un album ou un recueil de contes avec un très jeune enfant, il ne se contente pas de lui lire un texte à voix haute. Au fil du récit, il va souligner par le jeu des intonations les moments...

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Mar 2019

Sprachen in der Schule

Language learning: German and French drop by half in UK schools

Source: BBC News, 27 February 2019 Foreign language learning is at its lowest level in UK secondary schools since the turn of the millennium, with German and French falling the most. BBC analysis shows drops of between 30% and 50% since 2013 in the numbers taking GCSE language courses in the worst affected areas in England. A separate survey of secondaries suggests a third have dropped at...

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Feb 2019

Sprachen in der Schule

Debatte um Englisch an Grundschulen„Mehrsprachigkeit ist immer eine gute Idee“

Quelle: Deutschland Rundfunk, 12.02.2019

Der Didaktik-Professor Jörg Keßler hat sich dagegen ausgesprochen, den Englischunterricht in der Grundschule zurückzufahren. Englisch ab der ersten Klasse schaffe ein natürliches Sprachbewusstsein und eine Basis, auf der man auch in der weiterführenden Schule gut aufbauen könne, sagte Keßler im Dlf. Mehr lesen... >>>>>

Feb 2019

Mehrsprachigkeit in der Lehre

« La recherche francophone en sciences de gestion n’a aucune raison d’accepter une soumission à un ordre anglo-saxon »

Tribune Collectif Dans une tribune au « Monde », 100 enseignants et chercheurs en gestion appellent les autorités académiques françaises à contester la domination des revues anglophones dans l’évaluation de leurs travaux. Publié le 20 février 2019 à 07h00 - Mis à jour le 22 février 2019 à 16h29 Pour évaluer la recherche en sciences de gestion, un principe s’est imposé :...

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Feb 2019

Mehrsprachigkeit in der Lehre

Double Licence franco-allemande en Droit à Bordeaux

© vege - Fotolia.com Le Parcours international - Licence franco-allemande en Droit / Deutsch-französischer Bachelor of Laws (LL. B.) Economics and Institutions est une nouvelle formation proposée par l’Université de Bordeaux et l’Universität Bayreuth. Elle permet aux étudiants d’obtenir, au terme de trois années d’études en France et en Allemagne, un deuxième diplôme, le...

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Feb 2019

Aktuelles

21 febbraio. Poesia e Plurilinguismo

Percorsi per un ampliamento dell’orizzonte formativo e letterario Cosa: Prima giornata di formazione in presenza Quando: Giovedì 21 febbraio 2019 – ore 8,30 – 13,30 Dove: I.T.C. Vincenzo Arangio Ruiz -Viale Africa, 109, Roma Chi: Lend, lingua e nuova didattica, gruppo Roma.  Organizzazione: Cristina Polli   In sintesi: corso di formazione di 25 ore rivolto a docenti...

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Feb 2019

Psychologie der Ausbildung

Talenwissel als fitness voor je brein

Kennislink, 7 februari 2019

Niet het kennen van meer talen, maar het frequent wisselen daartussen kan het brein van ouderen scherp houden. Dat blijkt uit onderzoek van Anna Pot van de Rijksuniversiteit Groningen. Ook zijn de cognitieve voordelen sterk afhankelijk van individuele omstandigheden.

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Feb 2019

Aktuelles

Journée bruxelloise du Plurilinguisme et de la Francophonie, organisée par l'Alliance française Bruxelles-Europe

6 et 7 mars 2019 - Palais des Académies de Bruxelles Madame, Monsieur, Dans son discours du 20 mars 2018, le Président de la République française appelait de ses voeux un projet de « grand évènement » à Bruxelles comme un élément important de la mobilisation en faveur du plurilinguisme et de la francophonie, notamment dans les institutions européennes. L’ambassade de France en...

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Feb 2019

Zweisprachige und internationale Bildung

Internationale Konferenz für Mehrsprachigkeit und mehrsprachige Bildung (ICMME19)

Nach dem großen Erfolg der beiden letzten Ausgaben von ICMME haben wir die Ehre, die dritte Internationale Konferenz für Mehrsprachigkeit und mehrsprachige Bildung (ICMME19) anzukündigen, die vom 21. bis 23. März 2019 an der FH Bielefeld stattfinden wird. Die Konferenz wird gemeinsam von MultiLingNet und der Fachhochschule (FH) Bielefeld organisiert. Alle weiteren Informationen finden sich...

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Feb 2019

Mehrsprachigkeit in der Lehre

Certification en langue pour l’obtention de la licence ? Une lettre ouverte des CLES au Premier ministre !

Voici la réponse de la coordination nationale du CLES (certification publique) sous forme de lettre ouverte au Premier Ministre, concernant la mise en place d’une certification en langue pour l’obtention de la licence. Monsieur le Premier Ministre, Nous sommes consternés d’apprendre aujourd’hui, à l’occasion d’un comité de pilotage de la certification CLES à Paris, que suite à...

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Feb 2019

Mehrsprachigkeit in der Lehre

Quand Campus France assure la promotion de l'anglais sous-couvert de francophonie

Voici quelques extraits très édifiants du dossier de presse établi par Campus France pour la conférence de presse du Premier ministre Edouard Philippe du 19 novembre 2018 sur l'attractivité de l'enseignement supérieur français pour les étudiants étrangers. p. 13 DOUBLER LE NOMBRE D’ÉTUDIANTS BÉNÉFICIANT D’UN PROGRAMME TAUGHT IN ENGLISHDepuis 2004, l’offre de formations...

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Feb 2019

Pfründe für die Mehrsprachigkeit

A Surdo para Surdo possibilita a educação bilíngue online – em Libras e Português

IPOL, publicado em 31/01/2019 Nome: Surdo para Surdo. O que faz: É uma plataforma de educação bilíngue — em Libras (língua brasileira de sinais) e Português — que oferece aulas particulares online, com tutores surdos e tecnologias para o apoio do aprendizado. Que problema resolve: De acordo com a fundadora da startup, apenas 2% das crianças surdas do mundo recebem uma...

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Jan 2019

Sprachen in der Schule

Multilingualism and Plurilingualism: Implications for the language classroom

Emma Trentman's blog, January 25th 2019 Photo by Markus Spiske on Unsplash Last year, I did a series of posts on language ideologies (What is language?) arguing that while these frequently inform our expectations and actions in the language classroom, we don’t think enough about this.  Recently, I’ve been delving into the literature on plurilingual ideologies and...

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Jan 2019

Zweisprachige und internationale Bildung

Les élèves bilingues avantagés dès le départ

Un cerveau bilingue favoriserait la concentration, l'organisation, la mémoire - Michèle Villegas-Kerlinger 4 septembre 2018 à 10h00 - L'Express.ca Plusieurs enseignants constatent une grande différence entre les élèves qui sont dans les écoles de langue française ou dans un programme d’immersion, et ceux qui ne le sont pas. Un grand nombre d’élèves bilingues ou en immersion...

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