Ela. Études de linguistique appliquée
N° 179 - 2015/3
124 pages
Klincksieck
ISBN 9782252039809
Cette manifestation s'adresse à des étudiants de licence et de master, aux doctorants, aux enseignants-chercheurs, aux formateurs de formateurs et aux professionnels de l'enseignement des langues.
- > http://www.aplv-
Le numéro 1, vol. 35 de la revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité est déjà en ligne. Ce n° aborde le thème « Les stratégies, l'engagement et l'ergonomie cognitive comme leviers pour l'enseignement / apprentissage des langues »
Voir: https://apliut.revues.
Autor/a: Matesanz del Barrio, María, ed.
Año de publicación: 2015
URL: http://eprints.ucm.es/35033/
Lugar de edición: Madrid
Editorial: Universidad Complutense
Author: Ana Sofia Gonzalez Cambridge Scholars Publishing Book Description Attribution theory has attracted considerable attention in recent years, especially in the field of language learning. A great share of the research conducted in this area has attempted to uncover factors that could influence learners’ perceptions of success and failure in foreign language learning. Particular emphasis...
Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht Hans H. Reich, Hans-Jürgen Krumm 2013, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2924-6 Schule hat die Aufgabe, die Lernenden auf das Leben in einer mehrsprachigen Welt vorzubereiten. Das Curriculum Mehrsprachigkeit versteht sich als ein konkreter Schritt...
Cité scolaire Paul Bert – 7-8 Rue Huyghens, 75014 Paris
Métro Vavin – Ligne 4 – Proche Gare Montparnasse
Entrée libre
Format: Hardback - 288 pages ISBN: 9781783094523 Published: 23 Nov 2015 Publisher: Multilingual Matters Summary: This volume brings together new research from different theoretical paradigms addressing the acquisition of French. It focuses on the acquisition of French in combination with English, German, Russian or Spanish and enriches our understanding of the particularities of French and...
La note du président, par Jean-Marc Delagneau http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6078 Clin d’œil, par Benoît Cliquet http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6054 Éditorial, par Pascal Lenoir http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6077 Le dossier coordonné par Monica Masperi, Mariarosaria Gianninoto et Lynne Franjié * L’écriture...
Méron-Minuth, Sylvie / Özkul, Senem (Hrsg.) Reihe: Inquiries in Language Learning - Band 15 Erscheinungsjahr: 2015 Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2015. 211 S. ISBN 978-3-631-65598-6 geb Neben Forschungsdesiderata dreier Expertinnen und Experten aus den Fachdidaktiken Romanistik, Anglistik und Germanistik widmet sich der Band verschiedenen thematischen...
Babylonia dedicates its latest issue to pluralistic approaches to languages and cultures - in other words, to teaching orientations that prepare learners for multilingualism and interculturalism while strengthening their motivation to learn. The contribution focuses on several projects within the current ECML programme (FREPA, MALEDIVE, PARENTS), in particular highlighting the importance...
Source APLV : vendredi 20 novembre 2015 Organisée par l’Association des Professeurs de Langues Vivantes (APLV) et le SNUipp-FSU. Mercredi 9 décembre9h30 -16h3012 rue CabanisParis 75014 Métro : ligne 6 - Station Glacière Le but de cette journée est de permettre l’échange entre des professeurs des écoles et des professeurs de langues vivantes sur des problématiques...
Auteur(s) : Pochon-Berger Evelyne & Lenz Peter Editeur(s) : Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme (Suisse) (Suisse) Date : 07/2014 Ce document est le résultat d’une étude de la littérature sur les développements récents en matière de prérequis linguistiques et d’usage de tests de langue à des fins d’immigration et d’intégration....
Thème : Varia Modélisation en apprentissage des langues médiatisé : quelle utilité ? Jean-Claude Bertin Effet de l'élaboration d'hypothèses sur la compréhension de l'oral et sur les stratégies d'autorégulation de l'écoute en langue seconde : une étude empirique, Stéphanie Roussel et André Tricot Quelle transition numérique pour les étudiants internationaux ? Nicolas...
Pfründe für die Mehrsprachigkeit
Fonte: Provinzia autonoma di Bolzano, 31/08/2026
Evento nell’ambito della campagna #multilingual della Provincia autonoma di Bolzano. Focus su cinese, inglese, spagnolo e arabo, oltre che sulla lingua dei segni italiana.
Per saperne di più...
Pfründe für die Mehrsprachigkeit
Plataforma do Ministério da Educação disponibiliza teste de nivelamento, aulas do nível A1 ao C2 e certificado por etapa concluída
Pfründe für die Mehrsprachigkeit
Écriture translingue et autobiographie
Un voyage interactif à travers les mots et les langues, explorant les trajectoires d'auteurs qui ont choisi le français comme langue d'écriture.
Pfründe für die Mehrsprachigkeit
Mijlpalen & Struikelblokken. In deze sessie reflecteren we over mijlpalen in de taalontwikkeling en signalen van een taalontwikkeling die moeilijker verloopt.
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