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Bildung und Forschung


Mar 2021

Sprachen in der Schule

Djaïli Amadou Amal, lauréate du prix Goncourt des lycéens : « Avec les livres, une petite graine d’insoumission a germé en moi » (Le Monde)

Par Annick Cojean Publié aujourd’hui à 03h35, mis à jour à 13h02. Photo : Patrice Normand/LEEXTRA VIA LEEMAGE. Réservé aux abonnés. EntretienJe ne serais pas arrivée là si… Cette semaine, l’écrivaine camerounaise raconte comment la découverte de la lecture, enfant, l’a conduite à lutter contre le mariage forcé et pour l’émancipation des femmes. Elle avait...

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Mar 2021

Mehrsprachigkeit in der Lehre

Universités, la puissance écrasante de l'anglais dans les appels d'offres en Italie : la folie des traductions assermentées (Il corriere della sera)

FR/IT (original) II CORRIERE DELLA SERA - 4 mars 2021 Universités, la puissance écrasante de l'anglais dans les appels d'offres en Italie : la folie des traductions assermentéesUniversità, lo strapotere dell’inglese nei bandi: la follia delle traduzioni giurate Gian Antonio Stella L'archéologue Clemente Marconi a été engagé il y a quelques années comme "professeur assistant" à...

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Mar 2021

Mehrsprachigkeit in der Lehre

En France nous avons la certification d'anglais obligatoire, en Italie, la bureaucratie ministérielle se met à imposer l'anglais pour l'ASN (habilitation scientifique nationale) - Des procès en perspective !

IT/FR  (Traduction FR à la fin) C’è da restare esterrefatti per la scelta operata dal MUR licenziando il secondo passo della procedura ASN 2021-23 con il D.D. n. 553 del 26 febbraio 2021. Una delle prime manifestazioni amministrative del dicastero guidato dalla neo Ministra Messa, nel normare la procedura per le domande della nuova ASN, è stata quella di imporre che i candidati alle...

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Feb 2021

Aktuelles

Forum mobilité du 26 au 28 février pour les enseignants de FLE et les enseignants bilingues

Source : APLV, vendredi 19 février 2021 Organisé par le bureau d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) à l’Ambassade du Canada à Paris, Destination Canada Forum Mobilité s’adresse aux candidats francophones et bilingues qui cherchent des opportunités au Canada (hors Québec). L’événement permettra aux participants invités de rencontrer en ligne des...

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Feb 2021

Pfründe für die Mehrsprachigkeit

Taalbeleid voor meertalige en anderstalige studenten geïnventariseerd

Bron: De Taalunie Meer uitwisseling en overleg zou het taalbeleid van Nederlandse en Vlaamse universiteiten voor meertalige en anderstalige studenten ten goede kunnen komen. Dat blijkt uit het inventariserende onderzoek naar Meertalige en anderstalige studenten in het Nederlandstalige universitaire onderwijs: kansen en uitdagingen voor taalbeleid, dat Heleen Vander Beken van de Universiteit Gent...

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Feb 2021

Sprachen in der Schule

La UNESCO incluye el multilingüismo en los planes educativos de recuperación post-pandemia

Informaria Digital, 22 febrero 2021 La educación en lengua materna debe empezar en los primeros años de escuela Al celebrarse este domingo el Día Internacional de la Lengua Materna, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) enfatizó la importancia de la diversidad cultural y lingüística para las...

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Feb 2021

Sprachen in der Schule

Pour la diversité des langues. Des moyens fléchés pour l'allemand dès la rentrée 2021

2 janvier 2021, 58e anniversaire du Traité d'amitié franco-allemand. M. LASCHET, ministre plénipotentiaire pour les affaires culturelles et la coopération franco-allemandeet M. BLANQUER, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports Pétition adressée à  M. Macron, Président de la République FrançaiseM. Blanquer, Ministre de l’Éducation...

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Feb 2021

Schule und kulturelle Vielfalt

Omgaan met meertaligheid in het onderwijs

18 feb 21 Op zondag 21 februari, de Internationale Moedertaaldag, pakken Meertalig.nl en Meertaligheid.be uit met nieuwe informatiepagina's én filmpjes over omgaan met meertaligheid in het onderwijs. De inhoud van hun informatiepagina's is gebaseerd op het kennisdossier dat de redacties van de websites hierover samen met de Taalunie en onderzoekers uit Nederland en Vlaanderen hebben...

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Feb 2021

Sprachen in der Schule

Algérie : Des universitaires plaident pour le multilinguisme dans les écoles

Publié le : dimanche, 21 février 2021 19:44 par Algérie Presse Service ALGER - L'apprentissage d'autres langues à l'école ne constitue pas une "menace pour la langue maternelle" des apprenants, ont souligné dimanche à Alger des universitaires plaidant pour la mise en œuvre d'une politique éducative ouverte sur le monde. S'exprimant lors d'une rencontre organisée  par l'Agence...

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Feb 2021

Psychologie der Ausbildung

Plurilinguismo e bambini, come favorire l'acquisizione di più lingue

teamgate.it, 17 febbraio 2021 L’importanza delle lingue Se c’è una cosa, tra le tante, che dovremmo cercare di insegnare e far comprendere ai nostri bambini è l’importanza dell’apprendere le lingue straniere, fondamentali per la loro crescita e la loro formazione culturale, indispensabili perché possano un giorno divenire cittadini del mondo, liberi e indipendenti e capaci di...

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Feb 2021

Bildungspolitik

A Madrid, les profs de français sur le pied de guerre (Le Monde)

Dans la capitale espagnole, l’enseignement du français comme celui des autres deuxièmes langues vivantes, déjà optionnel, est réduit de deux à une heure hebdomadaire. Par Sandrine Morel (Madrid, correspondante) Publié le 15 février à 01h01, mis à jour à 07h06 - Photo : Une salle de classe, à Mairena del Aljarafe, près de Séville, en septembre 2020 CRISTINA QUICLER /...

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Feb 2021
Feb 2021

Sprachen in der Schule

Event: “Cultivating Early Multilingualism: A Global View of Advocacy and Research”

Source: Michigan State University, Department of Romance and Classical Studies Thursday, February 25  11am EST / 5pm CET / 6pm SAST  Free registration  Go to event website... Join us for a panel disucussion with Johanna Barrantes, Isabelle Barth, Annick De Houwer, and Lisa Treffry-Goatley on their association work, research, and advocacy in early multilingualism and...

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Feb 2021

Pfründe für die Mehrsprachigkeit

Traverser La Divine Comédie avec Dante : un audiolivre en 33 langues

Source : Actualitté, 23 janvier 2021 Un voyage multilingue de l’Enfer au Paradis, voici ce que l'Italie offre au monde. À l’occasion des célébrations du septième centenaire de la mort de Dante, un livre audio, produit par le Ministère des Affaires étrangères et de la Coopération internationale permet d’écouter une large sélection du poème en 33 langues différentes. Lire la...

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Feb 2021

Psychologie der Ausbildung

Experimental Methods in Language Acquisition Research

Utrecht, 13-15 April 2021 The EMLAR 2021 workshop will take place on April 13-15 2021. The workshop will feature inspiring talks, tutorials, and a poster session. Registration is open until April 5th. EMLAR will be held virtually. If the Covid-19 situation permits in April, we may be able to hold some sessions in a hybrid fashion on location at Utrecht University, as well as streaming them...

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Jan 2021

Pfründe für die Mehrsprachigkeit

Linguissimo: Probabilmente la più grande guida turistica dei giovani svizzeri

Forum Helveticum, 13 gennaio 2021

È più di un semplice concorso linguistico: sulla carta interattiva svizzera di Linguissimo i giovani possono caricare testi e immagini del loro luogo preferito. Oltre 600 contributi (da Ginevra ai Grigioni, da Sciaffusa al Ticino, da San Gallo al Vallese), mostrano i luoghi più importanti della gioventù svizzera.

Leggere il seguito...

Jan 2021

Psychologie der Ausbildung

Comment les enfants apprennent à parler ? (Franceinter - Grand bien vous fasse ! - 20 janvier 2021)

Comment les enfants apprennent-ils à parler ? © Getty / Cavan Images Et ce matin une question : comment les bébés et les enfants apprennent-ils à parler ? Par quel mystère maîtrisent-ils leur langue en un temps record ? Comment le nourrisson perçoit-il les sons ? Comment les reconnaît-il ? Comment les comprend-il et comment les reproduit-il ? Que se passe-t-il dans le cerveau des...

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Jan 2021

Mehrsprachigkeit in der Lehre

Anglisierung: Lob der Muttersprache-Geisteswissenschaftler sollten sich nicht von der Anglisierung überrollen lassen. Anglicisation : éloge de la langue maternelle-Les chercheurs en sciences humaines ne doivent pas se laisser envahir par l'anglicisation

Von Wolfram Kinzig 13. Januar 2021 DIE ZEIT Nr. 3/2021, 14. Januar 2021 © Barbara Frommann Wolfram Kinzig est professeur à la faculté de théologie protestante de l'université de Bonn et porte-parole du Centre pour la religion et la société de cette université.Tous les quatre ans, la Conférence internationale sur les études patristiques a lieu à Oxford. La patristique...

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