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Éducation et recherche
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Mar 2012

L'acquisition des langues

Témoignage : avoir et donner le goût des langues

Lettre d'un lecteur que nous remercions (en réaction à la Lettre 41) : Je suis néerlandais marié avec une Française et habitant en France depuis 1978. Je suis bilingue en anglais et en français (bien-sûr le Néerlandais) et je parle très bien l’Allemand. Ce mail pour vous dire suite aux infos de votre...

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Mar 2012

Politiques éducatives

The latest push to prevent the British becoming ever more monolingual

Mar 24th 2012 | The Economist, from the print edition   IF AN Englishman wants to speak a foreign language, runs the old joke, he can always go abroad and speak English. Over the past decade the number of secondary-school children in Britain passing exams in modern languages has almost halved. Just 30% bother with French, by far the...

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Mar 2012

L'acquisition des langues

If Bilingual Is Good, Is Trilingual Better?

March 20 2012, India Ink

“Being bilingual, it turns out, makes you smarter,” Yudhijit Bhattacharjee writes in an op-ed in The New York Times. “It can have a profound effect on your brain, improving cognitive skills not related to language and even shielding against dementia in old age.” Read more...

Mar 2012

L'acquisition des langues

El aprendizaje de tres lenguas desde pequeños mejora el repertorio lingüístico...

... en todos los idiomas 23/3/2012, Portalingua Una investigación de la Unidad de Educación Multilingüe de la Universidad Jaume I confirma que el modelo bilingüe de castellano y valenciano favorece el desarrollo de los menores a la hora de aprender una tercera lengua como el inglés. Por ello, resulta fundamental proteger el bilingüismo fomentando las lenguas minoritarias ... Para...

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Mar 2012

Les langues à l'école

La Unidad de Educación Multilingüe de la UJI ofrece asesoramiento...

... a las escuelas para mejorar los resultados en la enseñanza de lenguas en base a resultados científicos La Unidad de Educación Multilingüe (UEM) de la Universitat Jaume I de Castellón ofrece asesoramiento puntual a centros educativos sobre las formas más convenientes para introducir al alumnado en el conocimiento de diferentes lenguas en...

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Mar 2012

L'acquisition des langues

Op zoek naar de grens tussen klank en taal

Kennislink, 14 Maart 2012

Hoe leren we taal? Er valt veel te leren van zangvogels, zo is gebleken. Maar nog nooit zijn baby’s en zangvogels direct met elkaar vergeleken terwijl ze een niet-bestaande taal leren. Taalkundige Claartje Levelt, bioloog Carel ten Cate en informaticus Jelle Zuidema gaan het uitvoeren. Verder lesen... 

Mar 2012
Mar 2012

Enseignement supérieur

La politique linguistique en Suède dans la perspective de l’enseignement supérieur (OpenEdition)

Kerstin Norén Traduction de Jonas Löfström et Éric Eydoux Kerstin Norén est une personnalité reconnue pour son engagement dans le processus d’internationalisation, la recherche de la qualité et la coopération de l’université avec l’extérieur. Elle a été l’une des promotrices du processus de Bologne, c’est-à-dire la mise en place d’une collaboration universitaire...

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Mar 2012

Les langues à l'école

Specialist language teachers 'urgently required'

England's teacher training agency is urgently recruiting modern foreign language teachers to cope with a surge demand for the subject at GCSE.

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Mar 2012

Politiques éducatives

Adiós la Torre de Babel de los liceos franceses (ABC)

El Gobierno galo estudia reducir de 47 a 24 las lenguas que pueden estudiar los alumnos de bachillerato

Francisco de Andrés

Día 13/03/2012

 

Mar 2012

Enseignement supérieur

Réponse de Jean-Luc Mélenchon aux professeurs de langues anciennes...

... de l’enseignement supérieur, placeaupeuple2012, le 26 janvier 2012 vendredi 27 janvier 2012, par Alain L’Association des Professeurs de Langues Anciennes de l’Enseignement Supérieur (APLAES) a interrogé le candidat du Front de gauche (document ci-dessous). Il répond ici à Jean-Yves Guillaumin, le...

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Mar 2012

Politiques éducatives

Bac : le nombre de langues dans le collimateur (Le Figaro)

Publié le 12 février 2012 Les inspecteurs généraux proposent de passer de 47 langues présentées au bac à 24. Source de coût et de complexité, le nombre de langues qu'un candidat pourra passer au bac, pourrait être diminué, selon les inspecteurs généraux de l'éducation nationale, dans...

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