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Éducation et recherche
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Nov 2022

Actualités-évènements

"Ogni lingua vale". La ricchezza del plurilinguismo in mostra dal 15 al 26 novembre in Biblioteca Salaborsa

In programma anche tre incontri spettacolo a Bologna, Molinella e Castel di Casio Città metropolitana di Bologna Il progetto “Ogni lingua vale”, promosso dall’Area Sviluppo Sociale della Città metropolitana di Bologna e Istituzione Gian Franco Minguzzi, in collaborazione con il Centro Documentazione Interculturale RiESco del Comune di Bologna, prende avvio nel 2018 per valorizzare la...

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Nov 2022

Recherche et enseignement supérieur

Ciência em inglês: a língua de Babel?

EULAC.com Há algum tempo, o escritor espanhol Juan José Millás refletiu sobre a globalização como um retorno a Babel, àquele lugar de uma única língua, de hegemonia cultural. Ele alertou sobre o perigo que isso significava: se as línguas desaparecem, as diferenças e nuances também desaparecem; e em suma, a cultura desaparece. Mais de 450 milhões de pessoas no mundo falam espanhol....

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Nov 2022

L'acquisition des langues

Wat blijft er nog over van vreemdetalenkennis?

Kennislink, 26 oktober 2022

Een taal die je leert op de middelbare school, en daarna niet meer gebruikt, zakt nooit helemaal weg. Een recente studie laat zelfs zien dat veel van die talenkennis bewaard blijft. Mogelijk heeft dit te maken met de manier waarop taal in onze hersenen wordt opgeslagen.

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Nov 2022

L'école face à la diversité culturelle

Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du français

Repères, Recherches en didactique du français langue maternelle N°65 | 2022 English Sous la direction de Marie-Claude Penloup, Véronique Miguel Addisu et Bernadette Kervyn https://doi.org/10.4000/reperes.4934 Ce numéro concerne la didactique du français ainsi que la didactique des langues et la sociolinguistique : il regroupe des recherches actuelles sur le plurilinguisme dans les...

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Oct 2022

L'école face à la diversité culturelle

Las escuelas son cada vez más multilingües: ¿está preparado el profesorado?

Rosa M. Rodríguez-Izquierdo, Universidad Pablo de Olavide Los cambios demográficos derivados del aumento de los estudiantes inmigrantes han repercutido en el crecimiento de la diversidad lingüística. Hoy en día, es un rasgo esencial del sistema educativo. Esta tendencia, en el contexto español, ha traído la necesidad de ofrecer cada vez más el español como segunda lengua: un verdadero...

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Oct 2022

L'école face à la diversité culturelle

Umgang mit Mehrsprachigkeit ist vor allem eine Frage der Haltung

Das deutsche Schulportal, 27 Oktober 2022 Mehr als ein Drittel der Schülerinnen und Schüler in Deutschland sprechen am Ende der vierten Klasse zu Hause nur manchmal oder sogar nie Deutsch. Das wirkt sich auf ihre Kompetenzen im Fach Deutsch aus. Vor allem im Bereich Zuhören haben die Kompetenzen laut IQB-Bildungstrend 2021 deutlich nachgelassen. Wie lässt sich gegensteuern? Inwieweit kann...

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Oct 2022

Didactique des langues - Colloques

Congres Vreemdetalendidactiek (17 november 2022, Diepenbeek)

Op 17 november 2022 vindt in Diepenbeek de 21ste editie plaats van het Congres Vreemdetalendidactiek, jaarlijkse ontmoeting voor taalleerkrachten en leerkrachten Frans in het bijzonder. Het congres bestaat vooral uit interactieve ateliers begeleid door leerkr achten en onderzoekers met expertise in vreemdetalendidactiek. Meer lezen...

Oct 2022

L'acquisition des langues

Aprendizaje de idiomas: un método argentino innovador

Grégory Miras, Université de Lorraine y Daniela Victoria Quadrana, Universidad de Buenos Aires Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. 28 septiembre 2022. Publicado en 2001 y ampliado en 2018, el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) del Consejo de Europa ha destacado cinco competencias importantes en el dominio de las lenguas: la producción...

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Oct 2022

Les langues à l'école

Dans l'académie de Paris, plus d'écoles publiques bilingues pour attirer les élèves (Les Echos)

Publié le 25 août 2022 par Marie-Christine Corbier Pour répondre à la baisse démographique, l'académie de Paris augmente, en cette rentrée, le nombre d'écoles publiques bilingues de 20 à 32. L'objectif est que « progressivement, tous les arrondissements soient concernés ». Assis sur un tapis, dans leur salle de classe aux rideaux tirés en cette chaude journée de juin, une...

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Oct 2022

Les langues à l'école

Education : une nouvelle stratégie pour relancer l'apprentissage de l'allemand (Les Echos)

Le ministre de l'Education, Pap Ndiaye, se rendra à Berlin en novembre, après le Conseil des ministres franco-allemand entre Emmanuel Macron et Olaf Scholz, pour renforcer l'enseignement de l'allemand en France et du français en Allemagne. Les professeurs qui s'engagent dans des programmes de mobilité pourraient être rémunérés davantage. Publié le 19 oct. 2022- par Marie-Christine...

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Oct 2022

L'école face à la diversité culturelle

Langues et cultures africaines : l’univers mandingue (15 x 2h hebdomadaires Cours d’adultes de Paris 2022-2023)

Cours d’adultes de Paris 2022-2023 Langues et cultures africaines : l’univers mandingue (15 x 2h hebdomadaires)Du 6 octobre 2022 au 9 février 2023 (1ère session)Formation chaque jeudi, de 18h30 à 20h3077 boulevard de Belleville, 75011 ParisTarif : 200 € - Tarif réduit : 100 € (RSA, ASS, AAH)Période d’inscription en cours avec prolongation du 6 au 8/09 Objectif Découvrir des...

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Oct 2022

Enseignement bilingue et international

“O ensino internacional tem como grande vantagem a multiculturalidade e o multilinguismo”

Oeiras Valley, 23.09.22 À conversa com o Oeiras Valley, o Chairman da Sharing Foundation, Miguel Ladeira Santos, deu a conhecer o trabalho da fundação no desenvolvimento de novas metodologias de ensino tendo em vista a promoção de um ensino internacional, multilingue e multicultural nas escolas. No decorrer da conversa deu ainda destaque ao trabalho realizado na International Sharing School...

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