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Éducation et recherche
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Jul 2021

L'initiative d'Helsinki et la science ouverte

Dans son plan N°2 la science ouverte fait sa place au plurilinguisme

Deuxième Plan national pour la science ouverte Généraliser la science ouverte en France 2021-2024 Introduction La science ouverte est la diffusion sans entrave des résultats, des méthodes et des produits de la recherche scientifique. Elle s’appuie sur l’opportunité que représente la mutation numérique pour développer l’accès ouvert aux publications et – autant que possible...

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Jul 2021

L'acquisition des langues

Affektivität und Mehrsprachigkeit. Umrisse einer neuen Theorie- und Forschungsperspektive

Acker, Marion; Fleig, Anne; Lüthjohann, Matthias – Narr Verlag, 2019, ISBN 978-3-7720-8657-1 Affektivität und literarische Mehrsprachigkeit sind vielfach miteinander verknüpft, Mehrsprachigkeit ist ohne Affekt kaum denkbar. Die historisch wirkmächtige und bis heute verbreitete Norm der Einsprachigkeit weist vor allem der Muttersprache eine hohe affektive Bedeutung zu. Ihre sichere...

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Jul 2021

Didactique des langues

Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence: Revisited

Author: Michael Byram Multilingual Matters, 8th december 2020, ISBN: 9781800410237 This revised edition of Michael Byram's classic 1997 book updates the text in light of both recent research and critiques and commentaries on the 1st edition. Beginning from the premise that foreign and second language teaching should prepare learners to use a language with fluency and accuracy, and also to speak...

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Jul 2021
Jui 2021

Recherche et enseignement supérieur

Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main

Source : VousNousIls.com, 18 juin 2021

Les étudiants préparant un diplôme de premier cycle national doivent désormais passer une certification en anglais pour valider leur diplôme. Une décision qui a suscité de vifs débats au sein de la communauté éducative…

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Jui 2021

L'acquisition des langues

Plurilinguismo: una chiacchierata con Caterina Ramonda

La Cicala, 2 Giugno 2021 Caterina Ramonda è un’amica di lunga data della Cicala – una “faccia da Cicala” per la precisione. Abbiamo deciso di aprire con lei questa nuova piccola rubrica dedicata all’esplorazione di quello che stanno facendo di bello e di nuovo i nostri amici storici. La nostra chiacchierata è partita da un suo articolo sulla rivista Andersen di aprile intitolato...

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Jui 2021

Éducation plurilingue et interculturelle

L”apprentissage du francais FLE par le plurilinguisme” (Popa Laura)

Parler du plurilinguisme signifie parler d'ouverture, de voyages, de rencontres, arriver dans sa vie dans un autre coin du monde -celui qu'on ne connaît pas, là où se trouve l'AUTRUI -celui qui t'accueillera ; il signifie se réjouir d'une vie qui paraît inimaginable sans l'avoir expérimentée, sans l'avoir vécue. C'est voyager avec une male pleine de paroles qui s'entassent les unes aux...

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Jui 2021

Universités européennes

L’avenir de l’initiative « universités européennes ». Les propositions de la CPU

Les résultats du second volet de l’appel pilote « universités européennes » confirment la mobilisation des établissements d’enseignement supérieur français et l’excellente qualité des candidatures déposées dans le cadre de cette initiative. A l’issue des deux phases, la France, avec 32 membres au sein des 41 alliances, se situe en effet au tout premier plan parmi les...

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Jui 2021

L'acquisition des langues

Kinderen en meertaligheid

Online, dinsdag 15 juni 20:00 t/m 21:30 uur Help! Mijn meertalig kind praat alleen Nederlands. Wat kan ik hieraan doen? Door Dr. Sharon Unsworth Als meertalige kinderen naar school gaan, zie je vaak dat ze sneller overschakelen naar het Nederlands. Dat is logisch want ze zitten de hele dag op school. En het is natuurlijk ook belangrijk als meertalige kinderen het Nederlands goed beheersen....

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Jui 2021

Éducation et recherche

Emoción y emotividad en las segundas lenguas. Perspectivas teóricas y líneas de investigación

Entidad organizadora:Universidad de Alcalá URL:https://grupoleide.com/jornada-de-lengua... Lugar de celebración:Alcalá de Henares, España, España Fecha de celebración:17 de septiembre de 2021 Circular Nº:3 Contacto:Universidad de Alcalá, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Descripción en la web de...

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Jui 2021

Les langues à l'école

Chinesisch lernen mit drei?

Chinesisch schon im Kindergarten? Zu ehrgeizig oder genau richtig für künftige Globalplayer? Wir sind einen Tag in einer zweisprachigen deutsch-chinesischen Kindertagesstätte mitgelaufen. Ein spannendes Projekt.

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Jui 2021

L'école face à la diversité culturelle

GKA-talkshow over meertaligheid

Youtube, Gelijke Kansen Alliantie Marinella Orioni (taalwetenschapper en gespecialiseerd in meertalig opvoeden) en Mauri de Gooijer (student Algemene Sociale Wetenschappen) bespreken tijdens het DRONGO talenfestival 2020 de voordelen van meertaligheid. Deze video is afkomstig van de Gelijke Kansen Alliantie. De GKA werkt samen met scholen, gemeenten en maatschappelijke partners aan het...

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