Éducation et recherche

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repubblica.it, 6/12/2017 Uno studio sostiene che l’attività fisica può migliorarne l’apprendimento. Il movimento, infatti, offre benefici sia alla memoria che alla comprensione delle regole grammaticali IMPARARE una lingua straniera è particolarmente difficile per gli adulti. Ma tutto diventa più facile in palestra. A sostenerlo uno studio, infatti, sostiene che fare attività fisica...

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Bron: Kennislink, 8 januari 2018 Hoe kun je talen objectief scheiden van dialecten? Taalkundigen concludeerden na een lange zoektocht dat dit onmogelijk is: het onderscheid is puur sociaal en politiek van aard. Een Schotse psycholoog beweert nu dat het wél kan. Noren, Zweden en Denen kunnen elkaar onderling redelijk goed volgen, maar spreken officieel elk hun eigen taal. Sprekers van het...

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Source: BOLD, Blog on Learning and Development, June 14th, 2017 Growing up bilingual comes with several advantages. Compared with their monolingual peers, bilingual children are better at switching back and forth between two different tasks, taking someone else’s perspective, problem solving, and finding creative solutions to a task. So in addition to learning two different languages,...

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Par Etienne de Montety Mis à jour le 08/01/2018 à 10:43 Publié le 07/01/2018 à 19:22REPORTAGE - L'association « Silence on lit! » tente d'instaurer en France le rituel créé par le lycée francophone d'Ankara. Objectif : généraliser cette bonne pratique dans l'Éducation nationale. Dans le quartier moderne Mustafa-Kemal d'Ankara, comment ne pas remarquer ce grand ensemble blanc liseré...

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L’APLV a été reçue par la commission Mathiot sur la réforme du lycée et du baccalauréat Une délégation de l’APLV, constituée de Françoise Du, angliciste, présidente, Jean-Marc Delagneau, germaniste, vice-président, et Jean-Luc Breton, angliciste, secrétaire général, a été reçue mercredi 29 novembre au Ministère par la commission chargée de la réforme du lycée et du...

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Source : Internationale de l'éducation, 20 décembre 2017 L’apprentissage des langues doit se faire dès l’entrée dans le système éducatif et doit être garanti pour toutes et tous en Finlande. Tel est le constat dressé par le syndicat de l’enseignement Opetusalan Ammattijärjestö en réponse à la publication d’un rapport sur la situation des compétences linguistiques en Finlande...

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Source: BOLD, Blog on learning and development, March 1 2017 Learning to read is a challenge for all children; it doesn’t come naturally. Babies begin life with the ability to learn language, and they do, rather quickly and effortlessly. Before a child is even able to tie her shoes, she will know the grammar of her language – not the grammatical rules taught in school, but the system for how...

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This may depend at least to some extent on how well these children know the standard language and how well they are able to cope with tricky aspects of letter-to-sound matching Source: Bold, Blog on learning and development, by Jessica Carolyn Bühler, January 4, 2017 Over 7,000 dialects are spoken worldwide, but little has been written in the literature about how growing up speaking a dialect...

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2017, , Éducation et francophonie, Volume XLV: 2, 67-84. Une étude menée en collaboration avec des institutions muséales comme sites éducatifs dans un milieu hautement plurilingue et multiculturel sert de toile de réflexion pour mieux comprendre comment de jeunes locuteurs plurilingues font sens de leurs langues et des pratiques d’écrit et mobilisent, en situation, des ressources...

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Source: The Irish Times, Monday December 4 2017 Despite teacher shortage, 10-year strategy aims to boost learning of languages at school An ambitious Government strategy aims to dramatically increase the number of students taking two foreign languages in the State exams despite an acute shortage of qualified teachers for these subjects. The 10-year foreign language strategy seeks to prepare...

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LE MONDE ECONOMIE | 05.12.2017 à 09h00 • Mis à jour le 05.12.2017 à 16h49 | Par Adrien de Tricornot | Dessin : Simon Landrein A l’Ecole des affaires internationales (qui a opté pour un acronyme en anglais : PSIA, Paris School of International Affairs), plus des deux tiers des élèves viennent de l’étranger. « Presque tout le monde parle deux langues étrangères, c’est...

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Bei Bildungstests in Österreich schneiden SchülerInnen mit Migrationshintergrund oft schlechter ab als jene ohne Migrationshintergrund. Liegt das wirklich daran, dass sie eine andere Erstsprache als Deutsch haben? Oder spielt vor allem der Bildungshintergrund der Eltern eine Rolle? Das hat Barbara Herzog-Punzenberger von der Universität Linz in der Studie „Migration und Mehrsprachigkeit –...

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