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Éducation et recherche
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Nov 2017

L'école face à la diversité culturelle

La personalizzazione dei percorsi educativi e didattici nelle classi plurilingui: quadro normativo e strumenti operativi

L’articolo si focalizza sulla personalizzazione dell’azione didattica e educativa attraverso la costruzione di strumenti di programmazione specifici (PPT) che coinvolgono i vari operatori della scuola (dirigenti, segreterie, insegnanti, facilitatori, mediatori, ecc.) al fine di creare percorsi coerenti in un’ottica di continuità scolastico-educativa. La predisposizione di percorsi...

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Nov 2017

L'école face à la diversité culturelle

Anderstalige leerlingen mogen moedertaal spreken op school (De Standaard)

27/11/2017 om 06:04 door Jens Vancaeneghem Leerlingen die thuis een andere taal spreken dan Nederlands, mogen die ook gebruiken op de speelplaats en zelfs in de klas. Dat staat in een nieuwe leidraad waarmee het GO! dit schooljaar aan de slag gaat. Het aantal anderstalige kinderen in ons onderwijs stijgt al jaren. Volgens cijfers van het Agentschap voor Onderwijsdiensten (Agodi) sprak een op de...

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Nov 2017

Enseignement supérieur

Why teaching in English may not be such a good idea

Research suggests students learn better in their native tongue, and English fails to prepare international students for a job after graduation, says Michele Gazzola. Whether or not to teach in English has become a major dilemma for universities across continental Europe. The number of European bachelor's and master's programmes where teaching is conducted entirely in English was 725 in 2001,...

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Nov 2017

L'acquisition des langues

Talige en cognitieve ontwikkeling van eentalige en meertalige kinderen met en zonder een taalontwikkelingsstoornis

Bron: VHZ - Van Horen Zeggen, 1 november 2017 De taalkennis van een meertalig kind is verdeeld over twee (of meer) talen en er wordt daarom bij het vermoeden van een TOS aangeraden om beide talen van het kind te testen. Onder andere vanwege gebrek aan geschikte instrumenten, tolken en financiële middelen is dit echter niet altijd haalbaar. De vraag is welke alternatieven er zijn om een TOS...

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Nov 2017

Ressources plurilingues

Naissance d'un site roumain plurilingue : www.intercogito.ro

Faire connaître la culture roumaine à travers citations, d’aphorismes, de proverbes, tel est l'objet du projet "Les paroles de l’esprit roumain conquièrent le monde" Aller tout de suite sur le site et jouer des citations, aphorismes et proverbes en six langues, voilà une belle expérience. Mais pour votre information, nous joignons ci-après le communiqué qui lance officiellement ce...

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Nov 2017

Les langues à l'école

Toutes les langues à l'école ! Le site EDILIC a fait peau neuve !

L’association internationale EDiLiC a été créée en 2001 par les partenaires du programme Evlang. Elle est ouverte à toute personne désireuse de contribuer à la promotion de l’éveil aux langues. - y compris, en fonction des développements les plus récents, au sein de curricula intégrés impliquant d’autres approches plurielles des langues et des cultures. Se rendre sur le nouveau...

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Nov 2017

Plurilinguisme dans la recherche

Por una ciencia y una educación superior pública, gratuita, crítica, humanista e intercultural, basada en modelos plurilingües de investigación y docencia (Comunicado del GERES)

Por una ciencia y una educación superior pública, gratuita, crítica, humanista e intercultural, basada en modelos plurilingües de investigación y docencia El GERES apoya la convocatoria a debate de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) aprobada por la Asamblea General en el XVIII Congreso Internacional de este colectivo en Bogotá, Colombia, el 27...

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Oct 2017

L'acquisition des langues

Apprendre les langues est une question génétique

La capacité d’apprendre une langue étrangère pourrait dépendre des caractéristiques génétiques des individus et de certaines propriétés du cerveau. Selon une étude publiée sur les « Proceedings of The National Academy of Science », les facteurs génétiques et les structures du cerveau interagissent entre eux, pour déterminer ainsi la facilité d'un individu adulte à apprendre...

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Oct 2017

L'acquisition des langues

Imparare le lingue, una questione genetica ?

Internazionale - Claudia Grisanti, giornalista 19 giugno 2016 18.09 (Getty Images)La capacità di apprendere una lingua straniera potrebbe dipendere dalle caratteristiche genetiche degli individui e da alcune proprietà del cervello. Secondo uno studio pubblicato sui Proceedings of the National Academy of Sciences, i fattori genetici e le strutture del cervello interagiscono tra loro,...

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Oct 2017

Enseignement bilingue et international

In Catalogna, le scuole trascurano l'insegnamento del castigliano

Nelle scuole della provincia autonoma, alcuni genitori devono battersi affinché i propri figli possano studiare il castigliano.   E’ assurdo che questi piccoli non sorridano. Si tratta di due bambini di 6 e 8 anni che reclamano la merenda, saltellano nervosamente, vogliono tornare a casa. Hanno appena fatto 30 km di autobus per rientrare dalla scuola, spiega la madre, che preferisce non...

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Oct 2017

L'école face à la diversité culturelle

Imparare ed insegnare la matematica all’interno di contesti di diversità linguistica

Le classi plurilingue di matematica sono oggi una cosa comune in molti paesi, grazie alla globalizzazione e alle migrazioni. Negli ex paesi colonizzati, queste sono diventante la norma ma, come si può facilmente immaginare, questi due tipi di classi multilingue sono sostanzialmente differenti.Una classe multilingue di matematica può essere definita come una classe dove alcuni, o tutti gli...

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Oct 2017

Actualités-évènements

Festival littéraire international MIXED ZONE : Passages (Liège, 24-28 octobre 2017)

Le festival réunit à la fois les écrivains plurilingues et les traducteurs
(Mathias Enard, Hakan Gunday, Yoko Tawada, Rafael Spregelburd, Claudio Magris, Sharon Dodua Otoo...).

Plusieurs conférences et ateliers de traduction sont programmés : cliquez ici pour voir le programme... >>>>