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Éducation et recherche
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Aoû 2017

Enseignement bilingue et international

Enseignement bilingue et politique linguistique de la famille

Anna Dgalalova, Natalia Zorina, Igor Kostukevitch (Narva, Estonie); Ékaterina Protassova, Angelika Boursa, Khannes Viimaranta (Helsinki, Finlande); Margarita Gavrilina, Liguita Grigulé (Riga, Lettonie) Source : Plurilinguisme et Société, ouvrage dirigé par Ekaterina Protassova, consulté sur https://www.kjsp.ee/uploads/documents/konf/2016-2017/Mnogojazicie_i_sreda.pdf, le 06 juin 2017....

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Aoû 2017

Politiques éducatives

Trente experts nationaux et internationaux soulignent les chances du plurilinguisme dans la petite enfance

Gouvernement du Luxembourg, communiqué Publié le 11.07.2017 (14:00) Pour souligner le fondement scientifique d'une éducation plurilingue dans la petite enfance, notamment auprès des familles et des professionnels, et illustrer les chances qu'offre un contact précoce avec différentes langues, le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse a rassemblé, sur une...

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Jul 2017

Les langues à l'école

Rentrée 2017 : 1 200 classes bilangues ouvertes

VousNousIls.fr, 17 juillet 2017 (crédits photo Sergey Novikov – Shutterstock) Emmanuel Macron a annoncé lors du Conseil des ministres franco-allemand l'ouverture de 1 200 classes bilangues à la rentrée 2017. Emmanuel Macron s’y était engagé durant sa campagne : les classes bilangues, permettant d’apprendre une seconde langue étrangère dès la 6e, seront rétablies au...

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Jul 2017

L'école face à la diversité culturelle

Welsh schools: an approach to bilingualism that can help overcome division

The Conversation, 23 juin 2017 Being a Welsh-English bilingual isn’t easy. For one thing, you hear that encouraging others to learn your language is detrimental both to their education and wellbeing. For another, to speak a minority language such as Welsh you need to constantly make the effort to be exposed to it and maintain your bilingualism. A row has recently arisen in the Carmarthenshire...

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Jul 2017

Les langues à l'école

Projeto “Bilinguismo teuto-brasileiro: um estudo comparativo entre Brasil e Alemanha”

IPOL, publicado em 14/07/2017 O projeto “Bilinguismo teuto-brasileiro: um estudo comparativo entre Brasil e Alemanha” tem como objetivo analisar as competências textuais de alunos do Ensino Fundamental, no caso do Brasil, e alunos do Mittelstufe, no caso da Alemanha, na sua primeira e segunda língua.  O projeto é realizado sob a Coordenação da Professora Dra....

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Jul 2017

Actualités-évènements

La France rétablit les classes bilangues. Déclarations d'E. Macron et A. Merkel lors de la conférence de presse franco-allemande du 13 juillet 2017

Extrait vidéo de la conférence de presse Emmanuel Macron : "La France a rétabli les classes bilangues. Ce seront 1200 classes bilangues qui seront ouvertes dès cette rentrée, ce qui veut dire en collège, à peu près 540 000 collégiens qui parleront, qui apprendront l'allemand, ce qui signifie un niveau qui n'a jamais été atteint dans nos collèges. De la même façon c'est une...

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Jul 2017

L'acquisition des langues

Taalcanon lanceert eerste animatiefilmpje: Hoe leert een kind zijn moedertaal?

Vandaag, op de Internationale Dag van het Kind, lanceert het taalcanonteam vol trots een animatiefilmpje over kindertaal. Het is het eerste filmpje in een reeks, bedoeld voor het voortgezet onderwijs. De filmpjes geven een korte introductie op een onderwerp uit de taalcanon, en kunnen gebruikt worden als opstapje voor een les over taal in de klas. Wanneer begint een kind met het leren van taal?...

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Jul 2017

L'acquisition des langues

Le cerveau n’oublie rien de la langue des premiers jours

Libération, 19 novembre 2014

Le cerveau réagit aux sons d'une langue entendue durant les premiers mois de la vie. Il garde des traces même si la langue en question été oubliée par la suite, selon les travaux d'une équipe scientifique canadienne. Lire la suite...>>>

Jul 2017

Les langues à l'école

Poorer children are being left behind when it comes to learning languages

Source: The Conversation, July 10th, 2017 Author: Suzanne Graham, University of Reading The UK has a reputation (rightly or wrongly) for struggling to learn foreign languages. A recent survey showed, for example, that 62% of the population can’t speak any other language apart from English. Part of the issue is that language learning in schools faces huge challenges. GCSE uptake remains stuck...

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Jul 2017

Ressources plurilingues

New release of the PARSEME, Corpus of Verbal Multiword Expressions

Savary, Agata; Ramisch, Carlos; Cordeiro, Silvio Ricardo; et al., 2017, Annotated corpora and tools of the PARSEME Shared Task on Automatic Identification of Verbal Multiword Expressions (edition 1.0), LINDAT/CLARIN digital library at the Institute of Formal and Applied Linguistics, Charles University, http://hdl.handle.net/11372/LRT-2282. The PARSEME Corpus of Verbal Multiword Expressions is...

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Jui 2017

Enseignement bilingue et international

Suisse : "Vivre dans un pays plurilingue est un cadeau"

Tribune de Genève, 10 mai 2017 La linguiste Claudine Brohy est favorable à l’enseignement précoce des langues. Elle revient sur le débat actuel. Coup dur pour le français. La semaine dernière en Thurgovie, le Grand Conseil s’est prononcé contre son enseignement au primaire. Ce débat est agendé dans d’autres cantons (BS, LU, GR) et les Zurichois se rendent aux urnes le 21 mai....

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Jui 2017

Enseignement bilingue et international

Il plurilinguismo elvetico supera una nuova prova alle urne

Swissinfo.ch, 21 maggio 2017 Il verdetto delle urne ha nuovamente sconfessato gli oppositori all’insegnamento di due lingue straniere alle elementari. Un’iniziativa che chiedeva una sola lingua straniera è stata bocciata oggi in votazione popolare nel cantone di Zurigo. La stessa sorte è toccata nel cantone di Soletta a un’iniziativa contro i piani di studio per la scuola dell’obbligo,...

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