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Éducation et recherche
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Oct 2014

Les langues à l'école

Suisse : Deuxième langue nationale à l’école primaire – La Confédération doit-elle et peut-elle intervenir?

Plusieurs questions juridiques complexes se posent dans ce débat: la cohésion nationale, le fédéralisme et la protection et la promotion des cultures et des langues minoritaires. Des décisions importantes seront prises à cet égard durant les prochains mois. C’est l’occasion de mieux cerner les enjeux juridiques et d’en débattre. Quand? 12.11.2014 19:00 - 20:00 Où? Site MIS...

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Oct 2014

L'acquisition des langues

Quality of Words, Not Quantity, Is Crucial to Language Skills, Study Finds

The New York Times, by Douglas Quenqua, October 16th 2014 It has been nearly 20 years since a landmark education study found that by age 3, children from low-income families have heard 30 million fewer words than more affluent children, putting them at an educational disadvantage before they even began school. The findings led to increased calls for publicly funded prekindergarten programs...

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Oct 2014

Enseignement supérieur

Las universidades andaluzas se alían para implantar el plurilingüismo en las aulas

Aulamagna.com, 3 de octubre de 2014 Expertos de las universidades públicas andaluzas de Córdoba, Almería, Cádiz, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y la Pablo Olavide de Sevilla se han reunido recientemente en Torremolinos (Málaga) dentro del grupo de trabajo del Proyecto de Excelencia ‘Análisis y Garantía de Calidad de la Enseñanza Plurilingüe en la Educación Superior en...

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Oct 2014

L'école face à la diversité culturelle

Pour mieux comprendre la dimension linguistique de la qualité de l’éducation en Haïti (R. Berrouët-Oriol)

Par Robert Berrouët-Oriol

Dans un très récent courriel, mon collègue et ami le linguiste Hugues Saint-Fort confortait mon propos en   ces termes : « Tu as tout à fait raison d'insister sur la dimension linguistique prioritaire de tout virage vers la qualité de l'éducation en Haïti ».

Oct 2014

Enseignement bilingue et international

Un nouveau modèle d'école internationale : Eurécole

Il ne s'agit pas tout à fait d'une nouvelle école, car cette école est née voici vingt cinq ans en plein cœur du 16e arrondissement de Paris. A la base, l'idée a été qu'après la chute du mur de Berlin et avec l'extension annoncée de l'Union européenne, il était urgent de prendre le problème des langues au sérieux, mais sans s'en tenir au seul anglais, contrairement à ce qui s'est...

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Oct 2014

Les langues à l'école

Grèce : les enfants migrants privés de cours de langue (Le Courrier des Balkans)

Efimerida ton syntakton Grèce : les enfants migrants privés de cours de langue, traduit par Laurelou Piguet Sur la Toile : Mise en ligne : mercredi 22 octobre 2014 Des milliers d’enfants n’auront plus de soutien en langue grecque et 200 enseignants vont se retrouver au chômage. En raison de l’austérité, le ministère de l’Éducation va mettre fin au programme Diapolis,...

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Oct 2014

Les langues à l'école

O que é uma escola bilíngue?

1.10.14 Blog Educação Bilingue no Brasil http://educacaobilingue.com/ Plurilinguismo, Interculturalidade e Educação no Brasil Nesta época do ano é comum que os pais comecem a procurar escolas para os filhos e sintam falta de parâmetros objetivos em que basear sua escolha. Além dos muitos pontos a serem considerados na escolha de uma escola em geral, uma questão importante para os...

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Oct 2014

Ressources plurilingues

Le CASNAV propose des ressources pour le plurilinguisme à l'école

Le CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des enfants Allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs), est chargé de l'accompagnement de la scolarisation, d'une part des élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française ou des apprentissages scolaires et d'autre part, des enfants du...

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Oct 2014

Enseignement supérieur

El Estudio sobre el Impacto de Erasmus confirma que el programa de intercambio de estudiantes de la UE mejora la capacidad de inserción y la movilidad profesionales

Communiqué de press Europa - Commission Européenne - IP/14/1025   22/09/2014 Los jóvenes que estudian o se forman en el extranjero no solo adquieren conocimientos en disciplinas específicas, sino que también refuerzan capacidades transversales clave que son muy valoradas por los empresarios. Un nuevo estudio sobre el impacto del programa de intercambio de...

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Sep 2014

Enseignement supérieur

MOOC - Enseigner et former avec le numérique en langues

Jeudi 11 septembre 2014 Dans le prolongement du MOOC EFAN, Enseigner et Former Avec le Numérique, l’université Stendhal Grenoble 3 en collaboration avec l’ENS Cachan propose une déclinaison pour les enseignants et futurs enseignants de langues. Quatre approches innovantes à découvrir pour l’enseignement des langues. Un cours sur l’utilisation du numérique dans ...

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Sep 2014

Les langues à l'école

Lawmakers move to scrap English-only instruction (LA Times)

August 26, 2014 California lawmakers took a step Tuesday toward an overhaul of the voter-approved 1998 law requiring English-only instruction in public schools, another victory for Latino legislators seeking to strip away polarizing laws aimed at immigrants. Legislators passed a proposed ballot measure that would ask voters in two years to dismantle the key English-only mandate of the law...

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Sep 2014

Enseignement supérieur

Lancement de la plateforme linguistique Erasmus Plus

La plateforme qui permettra aux étudiants de passer un test de langue dans l'une des six langues d'enseignement (français, anglais, espagnol, allemand, italien et néerlandais) et de bénéficier d'un cours en ligne (à l'appréciation de l'établissement), sera ouverte à partir du 1er octobre.Les étudiants partant en mobilité avant le 1er octobre 2014 ne bénéficieront pas des cours...

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