Logo de l'OEP

Sélectionnez votre langue

Logo de l'OEP

Éducation et recherche
S'ABONNER A LA PAGE

Sep 2012

L'acquisition des langues

Meertaligheid: risico of rijkdom?

vrijdag 31 augustus 2012, Neder-L door Suzanne Aalberse Deze week kwam meertaligheid vaak langs. D66 bepleit tweetalig onderwijs voor de basisschool en ook op het VMBO en het MBO in plaats van alleen voor havo/vwo scholen, Emile Roemer wordt tijdens het eerste debat aangevallen om zijn gebrekkige talenkennis, talen zouden juist weer geen probleem zijn geweest voor de piloten uit het...

Lire la suite...

Sep 2012

Les langues à l'école

Risultati della Prima Indagine Europea sulle Competenze Linguistiche

Relazione Finale I risultati della Prima Indagine Europea sulle Competenze Linguistiche sono presentati nella Relazione Finale e la sua metodologia è descritta nella Relazione Tecnica. Relazione Finale [4.4 MB] Relazione Tecnica [9.4 MB] L’Indagine Europea sulle Competenze Linguistiche è un’importante iniziativa della Commissione Europea a sostegno dello sviluppo...

Lire la suite...

Sep 2012

Plurilinguisme dans la recherche

Meertaligheid, een troef: onderzoek naar de voor(oor)delen van meertaligheid

In het kader van een bachelorproef binnen de opleiding logopedie en audiologie van Lessius Antwerpen werd onder begeleiding van Code en met ondersteuning van de Schoolbrug de folder 'Meertaligheid, een troef!' ontwikkeld. Deze folder bundelt de positieve aspecten van meertalig opvoeden. Waarom? Onze hedendaagse samenleving wordt meer en meer multicultureel. Meer dan de helft van de...

Lire la suite...

Sep 2012

Les langues à l'école

Findings from the first European Survey on Language Competences

Final Report

Findings from the first European Survey on Language Competences are presented in the Final Report and its methodology is described in the Technical Report.

Sep 2012

Les langues à l'école

Les compétences en langues des élèves en fin de scolarité obligatoire

Education.gouv.fr, note d'information - N° 12.11 - juin 2012   Une enquête internationale a permis pour la première fois en 2011 d’évaluer les compétences en langues vivantes étrangères des jeunes Européens âgés de 14 à 16 ans. Elle montre que les performances en anglais et en espagnol des élèves français n’atteignent pas les exigences formulées dans les programmes....

Lire la suite...

Sep 2012

Ressources plurilingues

Terminologia europea: utili strumenti multilingue!

Progetto-Opera.eu, 09/08/12 Le lingue ufficiali dell'Unione Europea sono 23 in rappresentanza dei 27 Stati membri: l''UE considera il multilinguismo una risorsa e, per questa ragione, adotta delle politiche finalizzate ad incoraggiarla. La coesistenza di tanto lingue, tuttavia, non rende agevole spesso riuscire ad approcciarsi alla terminologia delle istituzioni europee in...

Lire la suite...

Sep 2012

Les langues à l'école

Eurobarometro: indagine multilinguismo e competenze linguistiche Bandiere

22 agosto 2012 Eurobarometro ha condotto l'indagine "Gli europei e le loro lingue" sulla percezione dei cittadini europei verso il multilinguismo e sull'importanza dell'apprendimento delle lingue straniere. Sono state intervistate circa 27.000 persone nei 27 Paesi membri, selezionate da gruppi sociali e demografici differenti. Quest'indagine si completa con i risultati dei test realizzati...

Lire la suite...

Sep 2012

Les langues à l'école

Schnell, schnell! Let the German A-level fightback start here

Fewer students are taking German A-level. Yet it's the language of Europe's powerhouse – and might get you your first snog Samira Ahmed guardian.co.uk, Friday 17 August 2012 11.28 BST In 1958, with the memory of the war still strong, the British film industry made a romantic comedy to rehabilitate the image of young Germans. The film starred Hardy Krüger as...

Lire la suite...

Aoû 2012

Intercompréhension

We gebruiken beter luistertaal dan Engels

Het wordt tijd dat we afstappen van het idee dat Engels de beste keuze is, als we met een anderstalige praten. Dat is de stelling van de projectgroep Luistertaal van de Universiteit Utrecht. Waar ze voor pleiten: spreek eerst je eigen taal, daar begrijpen niet-Nederlandstaligen soms meer van dan je denkt!

LEES VERDER »

Aoû 2012
Aoû 2012

Intercompréhension

Gebruik luistertaal en mensen begrijpen je

Een Nederlander of Vlaming die vloeiend Duits spreekt, is misschien vrij zeldzaam, maar een die Duits verstaat niet. Je leert namelijk sneller een taal ‘luisteren’ dan ze te spreken. Dat verschijnsel heeft nu pas een naam gekregen: luistertaal.

LEES VERDER »

Aoû 2012

Les langues à l'école

Allemand à l'école: lettre ouverte au ministre de l'Éducation Nationale

Huffington Post, 16 août 2012 Professeur certifiée bi admissible d'allemand depuis 1984, TZR sans poste fixe pour la dix-huitième année, je souhaiterais attirer votre attention sur ma situation, mais surtout sur celle de centaines de collègues d'allemand, et sur les perspectives de l'enseignement de l'allemand. Certes, il semblerait que la...

Lire la suite...