A écouter sur RadioFrance : "Les humanités non rentables"
Dans l'émission de Stéphane Paoli "3D le journal" (chaque dimanche de 12h05 à 14h sur France Inter)
7 novembre 2010
Éducation et recherche
Nov 2010
Nov 2010
ALL Consultation 2010: Let's speak out about languages!
Source : REAL, 21 october 2010
Between 20-26 September 2010, the Association for Language Learning asked teachers across the UK about the issues which particularly concern them about the teaching and learning of languages, and suggestions of things that should be done to tackle these. ALL has now produced a final report on the findings of this consultation. Read more...
Nov 2010
Le collectif et le site Internet "Ecole changer de cap"
Le but du Site "École changer de cap" est de tisser des liens entre les créateurs d’idées et de pratiques nouvelles autour de thèmes liant l’évolution des savoirs, des modes de fonctionnement de l’école et celle de la société. Il vise à former peu à peu mais un « rond-point...
Nov 2010
SprichWort - Eine Internet-Lernplattform für das Sprachenlernen
Quelle : REAL, 28 octobre 2010 SprichWort ist ein internationales Projekt, das den Gemeinsamkeiten und Unterschieden im heutigen Sprichwort-Gebrauch in verschiedenen Sprachen und Kulturen auf den Grund geht. Das Projekt wird vom Programm für Lebenslanges Lernen (LLP) der Europäischen Kommission für die Dauer von zwei Jahren finanziert (2008-2010). Mehr lesen... ...
Nov 2010
Consultation 2010 de ALL : Parlons des langues !
Source : REAL, 25 octobre 2010 Entre le 20 et le 26 septembre 2010, l'Association for Language Learning a consulté les enseignants du Royaume-Uni pour savoir quels sujets les intéressaient particulièrement dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues et pour connaître leurs suggestions sur les choses à entreprendre pour...
Nov 2010
HS VousNousIls : L'enseignement des langues vivantes en France (4/8)
"Nous avons perdu l'aspect professionnel de la formation"
Le président d'honneur de l'Association des professeurs de langues vivantes (1) , Sylvestre Vanuxem, dresse un bilan de la formation initiale et continue des enseignants.
Nov 2010
Chillola.com, where children love language and learn about each other
Chillola.com is designed to give children all over the world the opportunity to explore foreign languages, learn about different countries, cultures, and people. Playful illustrations, real life pictures, native speakers and sounds will capture your children’s interests and create a fun, and learning environment to build confidence. Children will be motivated and enjoy learning through...
Nov 2010
Interaktive Fremdsprachenseite für Kinder
Quelle : Interkulturelles Portal
Chillola heißt ein kostenloses Sprachportal für Kinder. Diese Plattform ist speziell für Kinder konzipiert und richtet sich an die 3- bis 12-jährigen. Mehr lesen...
Nov 2010
QUOI?! Entire French Program "Deactivated" at SUNY Albany
Source : Le Hub, 2. October 2010
Below is a letter from Brett Bowles and Susan Hiner, of the SUNY Albany French Program, which has recently been quite nonchalantly ‘deactivated’ (i.e. terminated) by administrators looking to cut costs. Read more...
Nov 2010
Campus américains : le français en déclin (Le Monde, Point de vue)
1er novembre 2010 par Jean-Jacques Courtine, professeur à l'université de la Sorbonne-Nouvelle (Paris-III) et Claudine Haroche, directeur de recherches au CNRS Vous pensiez que cette formule était une invention de George Orwell… Erreur : c'est, dans sa brutalité laconique, le message en "novlangue" administrative que les sept...
Nov 2010
Fernunterricht per Roboter (Spiegel online)
27.10.10
Südkorea hat einen eigenen Ansatz, um dem Lehrermangel zu begegnen: Statt menschlichen Paukern übernehmen Roboter den Englischunterricht. Angeblicher Effekt: Die Schüler sollen motivierter sein. Nun sollen auch Kindergärten von den Robo-Pädagogen heimgesucht werden. Mehr lesen...
Nov 2010
Directorio de buenas prácticas en gestión del multilingüismo
Fuente : Portalingua, 22 de octubre de 2010
El sitio web de Linguamón cuenta con un directorio con más de 200 buenas prácticas en gestión del multilingüismo que se han llevado a cabo con resultados satisfactorios por parte de diferentes comunidades lingüísticas.