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Éducation et recherche


Fév 2021

Acquisition des langues

Plurilinguismo e bambini, come favorire l'acquisizione di più lingue

teamgate.it, 17 febbraio 2021 L’importanza delle lingue Se c’è una cosa, tra le tante, che dovremmo cercare di insegnare e far comprendere ai nostri bambini è l’importanza dell’apprendere le lingue straniere, fondamentali per la loro crescita e la loro formazione culturale, indispensabili perché possano un giorno divenire cittadini del mondo, liberi e indipendenti e capaci di...

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Fév 2021

Politiques éducatives

A Madrid, les profs de français sur le pied de guerre (Le Monde)

Dans la capitale espagnole, l’enseignement du français comme celui des autres deuxièmes langues vivantes, déjà optionnel, est réduit de deux à une heure hebdomadaire. Par Sandrine Morel (Madrid, correspondante) Publié le 15 février à 01h01, mis à jour à 07h06 - Photo : Une salle de classe, à Mairena del Aljarafe, près de Séville, en septembre 2020 CRISTINA QUICLER /...

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Fév 2021
Fév 2021

Les langues à l'école

Event: “Cultivating Early Multilingualism: A Global View of Advocacy and Research”

Source: Michigan State University, Department of Romance and Classical Studies Thursday, February 25  11am EST / 5pm CET / 6pm SAST  Free registration  Go to event website... Join us for a panel disucussion with Johanna Barrantes, Isabelle Barth, Annick De Houwer, and Lisa Treffry-Goatley on their association work, research, and advocacy in early multilingualism and...

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Fév 2021

Ressources plurilingues

Traverser La Divine Comédie avec Dante : un audiolivre en 33 langues

Source : Actualitté, 23 janvier 2021 Un voyage multilingue de l’Enfer au Paradis, voici ce que l'Italie offre au monde. À l’occasion des célébrations du septième centenaire de la mort de Dante, un livre audio, produit par le Ministère des Affaires étrangères et de la Coopération internationale permet d’écouter une large sélection du poème en 33 langues différentes. Lire la...

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Fév 2021

Acquisition des langues

Experimental Methods in Language Acquisition Research

Utrecht, 13-15 April 2021 The EMLAR 2021 workshop will take place on April 13-15 2021. The workshop will feature inspiring talks, tutorials, and a poster session. Registration is open until April 5th. EMLAR will be held virtually. If the Covid-19 situation permits in April, we may be able to hold some sessions in a hybrid fashion on location at Utrecht University, as well as streaming them...

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Jan 2021

Ressources plurilingues

Linguissimo: Probabilmente la più grande guida turistica dei giovani svizzeri

Forum Helveticum, 13 gennaio 2021

È più di un semplice concorso linguistico: sulla carta interattiva svizzera di Linguissimo i giovani possono caricare testi e immagini del loro luogo preferito. Oltre 600 contributi (da Ginevra ai Grigioni, da Sciaffusa al Ticino, da San Gallo al Vallese), mostrano i luoghi più importanti della gioventù svizzera.

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Jan 2021

Acquisition des langues

Comment les enfants apprennent à parler ? (Franceinter - Grand bien vous fasse ! - 20 janvier 2021)

Comment les enfants apprennent-ils à parler ? © Getty / Cavan Images Et ce matin une question : comment les bébés et les enfants apprennent-ils à parler ? Par quel mystère maîtrisent-ils leur langue en un temps record ? Comment le nourrisson perçoit-il les sons ? Comment les reconnaît-il ? Comment les comprend-il et comment les reproduit-il ? Que se passe-t-il dans le cerveau des...

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Jan 2021

Enseignement supérieur

Anglisierung: Lob der Muttersprache-Geisteswissenschaftler sollten sich nicht von der Anglisierung überrollen lassen. Anglicisation : éloge de la langue maternelle-Les chercheurs en sciences humaines ne doivent pas se laisser envahir par l'anglicisation

Von Wolfram Kinzig 13. Januar 2021 DIE ZEIT Nr. 3/2021, 14. Januar 2021 © Barbara Frommann Wolfram Kinzig est professeur à la faculté de théologie protestante de l'université de Bonn et porte-parole du Centre pour la religion et la société de cette université.Tous les quatre ans, la Conférence internationale sur les études patristiques a lieu à Oxford. La patristique...

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Jan 2021

Enseignement supérieur

Certification en anglais dans l'enseignement supérieur (communiqué du 13 janvier 2020 de 15 associations et sociétés savantes)

Le 5 janvier 2021, les Recteurs et Rectrices et les Présidents et Présidentes des Universités ont reçu une note de service concernant le déploiement de la certification en anglais dont la passation est rendue obligatoire dès 2021 pour les étudiants. Cette certification en anglais devient dès lors une condition pour l’obtention de ce diplôme national même si aucun niveau particulier...

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Jan 2021

Enseignement supérieur

L’enseignement des langues en Norvège (2 langues obligatoires dans l'enseignement supérieur)

Entretien - Rolf Steinar Nybøle, vice-président du Comité de direction et du Bureau du CELV Interview réalisée par Marion Latour, traduction et mise en forme par Bernadette Plumelle et Marion Latour Rolf Steinar Nybøle dirige le Centre national de Norvège pour l’anglais et les langues étrangères dans l’éducation. Créé dans le cadre de la stratégie nationale des langues en 2005,...

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Jan 2021

Enseignement supérieur

Certification en anglais dans l'enseignement supérieur (communiqué commun APLV-ADEAF)

L’entreprise PeopleCert vient d’annoncer la signature d’un contrat de quatre ans avec le ministère français de l’Enseignement Supérieur pour assurer la certification de plus de 600 000 étudiants (https://www.peoplecert.org/news-and-anouncements/peoplecert-signs-contract-with-the-french-ministry-of-higher-education). Cette entreprise grecque, qui annonce être présente dans plus de...

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