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Éducation et recherche
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Avr 2024

Les langues à l'école

Die Rolle der Mehrsprachigkeit und interkulturelles Lernen im österreichischen Schulsystem

Quelle: findwork.at, 28 April 2024 Im Herzen Europas versteht das österreichische Schulsystem Mehrsprachigkeit nicht nur als eine Reflexion der kulturellen Vielfalt, sondern auch als eine unentbehrliche Ressource für gesellschaftliches Zusammenwachsen. Als Antwort auf die zwei- oder mehrsprachige Realität vieler Schülerinnen und Schüler in Österreich, nimmt der Aspekt der Mehrsprachigkeit...

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Avr 2024

Éducation plurilingue et interculturelle

Candelier Michel & Manno Giuseppe (dir.) (2023) : La didactique intégrée des langues - Apprendre une langue avec d’autres langues ? ADEB

Sollicités par l'ADEB (Association pour le Développement de l'Enseignement Bilingue), les auteurs ont choisi de rédiger une publication destinée à un public francophone et plus particulièrement français. Le but est d’aider à la diffusion de la Didactique intégrée des langues (DIL) parmi les enseignant.e.s de langues de tous niveaux, les formateurs/formatrices et les responsables de...

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Avr 2024

L'acquisition des langues

Een nieuwe taal leren om gezond oud te worden

8 April 2024

Mijn oma had dementie. Een verschrikkelijke ziekte. Ik wil heel graag dat we deze ziekte voorkomen of verlichten. Volgens de krantenkoppen helpt meertaligheid daar misschien bij. Kun je gezond oud worden door een nieuwe taal te leren? Ik ging op onderzoek uit.

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Avr 2024

L'acquisition des langues

Workshop Language Acquisition: How we learn our first language(s)

– July 3rd, 2024, Bayonne – Language acquisition is the process by which humans acquire their first language(s). At birth, infants are equipped with a wide range of abilities that allow them to learn any language(s) they hear in their environment. Most children acquire their native language(s) rapidly and effortlessly during the first years of life, following the same developmental...

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Avr 2024

Éducation et recherche

Intervista. L'islandese, "una delle lingue più misteriose al mondo"

Hadrien Chalard è traduttore letterario e professore d'islandese presso il dipartimento di Studi Germanici e Nordici della Facoltà di Lettere della Sorbona.

1 marzo 2023L’islandese è una lingua a sé stante, risalente a più di 1000 anni fa. Il professore e traduttore Hadrien Chalard ci svela in quest’intervista i suoi segreti.Si dice che l'islandese sia una lingua impossibile da imparare. Datata di più di 1000 anni, ma praticata da meno di 400 000 persone, l’islandese racchiude una bellezza linguistica quasi conforme alla sua lingua...

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Avr 2024

L'acquisition des langues

Orthographe : moins 522 heures de français en 40 ans

Publié par Sandra Ktourza | Nov 9, 2022 | Primaire | 0 Le niveau en orthographe des élèves n’est pas bon. Les enseignants le déplorent et dénoncent la baisse considérable du nombre d’heures de français. Dans un article paru en juin 2021 sur France Info était évoquée la baisse considérable du nombre d’heures de cours de français des élèves. L’article,...

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Avr 2024

L'acquisition des langues

L'interlangue, ou l'origine de la différenciation

Ce document met l’accent sur les processus naturels impliqués dans l’apprentissage linguistique et sur certaines perspectives envisageables pour l’enseignement de la langue à l’école. En particulier, il est souligné que le concept d’interlangue constitue un soutien précieux pour les enseignants qui souhaitent faire de la diversité dans leurs classes le point de départ vers des...

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Avr 2024

L'initiative d'Helsinki et la science ouverte

Ciencia abierta e IA para impulsar el multilingüismo en la ciencia (Agustín López)

El inglés se ha convertido en los últimos años en la lengua franca de la investigación científica. Un predominio que afecta a lenguas como el catalán, pero también a otras con muchos hablantes en todo el mundo como el castellano o el francés. Ante esta hegemonía, la recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta es apostar para fomentar "el multilingüismo en la práctica de la...

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Avr 2024

Didactique des langues

Quel « choc des savoirs » pour les langues étrangères ?

Après un feuilleton politique au ministère de l’Éducation nationale, où Gabriel Attal (5 mois), Amélie Oudéa-Castera (26 jours) et enfin Nicole Belloubet (depuis le 8 février) ont rejoint les 11 ministres sur 29 restés en poste moins de 14 mois depuis 1958, les textes piliers du « choc des savoirs » sont parus le dimanche 17 mars. La formule,...

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Avr 2024

L'acquisition des langues

How can a baby learn two languages at the same time?

Cameron Morin, Docteur en linguistique, ENS de Lyon This article is republished from The Conversation under a Creative Commons license. Read the original article. Language acquisition in children is one of the most fascinating features of the human species, as well as one of the most difficult problems in linguistics and cognitive science. What are the processes that enable a child to...

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Mar 2024

Enseignement supérieur

Dinámica de la lengua española en los espacios de la educación superior francesa (Marcelo Tano)

La presente contribución tiene como objetivo analizar la dinámica de la lengua española en los espacios de la educación superior francesa. A partir de la consulta de fuentes oficiales, de la lectura de varios estudios investigativos y de la recopilación de informaciones provenientes de encuestas de campo, se ha podido llegar a unas estimaciones sobre el número total de estudiantes inscritos...

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Mar 2024

L'acquisition des langues

Les nouveau-nés dont la mère est bilingue ont une capacité en plus (Slate.fr)

Lola Buscemi - 12 mars 2024. Photo : Ils sont plus sensibles à la parole. | Natalie Bond via Pexels L'acquisition du langage commence dans l'utérus. À seulement quelques heures de vie, les bébés nés de mères bilingues (qui ont donc été exposés à deux langues dans le ventre) ont des réponses cérébrales différentes des bébés nés de mères monolingues, indique New Scientist. En...

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